御景湾幼儿园养成教育活动设计表活动时间2016/3/14班级小班执教者陈欣欣活动地点课室活动名称《听别人说话》活动目标1、能安静地听别人说话。2、能注意听别人对自己说话并作出回应。活动准备物质准备：玩具若干。活动过程：1、点名。引导语：今天老师来点名，看看哪些小朋友来了。教师点名，故意说错两三个幼儿的姓名，看看幼儿的反应。提问：刚才我念错了几个小朋友的名字，是哪几个小朋友？你是怎么发现的？2游戏"说说老师说的话"玩法：将幼儿排成几个纵队，教师轻声对每组的第一个幼儿说一句简短的话，要求第一个幼儿轻声传给第二个幼儿，一直传到最后，由最后一个幼儿说出来。看看哪个队说得最正确。2你说我听。引导幼儿两三个一起自由交谈，注意提醒幼儿要安静地倾听别人说话，当别人说话时眼睛要注视着说话的人，不能随便插嘴或打断别人的话。3我说你做。教师布置一些任务给幼儿，如"把红色玩具放到玩具筐里"、"把黄色玩具小狗拿给XX等"，引导幼儿倾听并完成任务。说说做做。幼儿自由组合，由一个幼儿提出任务，其他幼儿听到后完成任务。活动反思：我班幼儿在日常老师的谈话和教学活动中，常常会出现不认真倾听别人说或，个别幼儿没有良好的倾听习惯，我想通过活动，教育幼儿要认真的倾听他人说话。帮助个别幼儿养成良好的倾听习惯。《听别人说话》这节课的主要目的是：1、能安静地听别人讲话；2、能注意听别人对自己说话并做出回应。因此在教学过程中，我首先通过两种不同的讲故事方式：一边播放活泼的歌曲（音量要大一点），一边给幼儿讲故事和将乐曲关掉讲故事，引导幼儿比较出两次听故事的感觉有什么不一样，懂得在别人讲话时要保持安静才能听清楚。
