课题：我有我的尊严教材说明一点通作文六年级上册第一课教学目标1、知识目标：掌握豆豆大礼包里的词语和句子。能有感情地朗读诗歌。知道读书要选择略高于自己理解水平的书。懂得如何做好读书笔记。2、技能目标：能用豆豆大礼包里的词语造句。能用流利的语言讲述自己积累的关于尊严的故事。3、情感目标：懂得一个人或者一个国家都不能没有尊严，懂得维护自己和国家的尊严。教学重点明白什么是尊严，什么样的人才是有尊严的，什么样的人是没有尊严的。教学难点从这个关于尊严的故事中你明白了什么道理，或得到了什么启示？课前准备关于尊严的故事教具准备教学过程（一）导入新课（豆豆诵诗歌）师：同学们现在已经是六年级的学生了,有了自己的想法，很多事情也都可以自己做了，不用再依靠父母了，因为总有一天我们要离开父母的怀抱就像岸边的船，总有一天要离开岸的呵护去远航。下面我们一起有感情地朗读这首小诗《船与岸》。（二）学习豆豆说作文《船与岸》1、读一读，看谁读得有感情？2、你能理解这首诗歌的意思吗？和你的同学说说。3、你喜欢这首诗歌吗？再读一读，看看自己有何体会？师小结：如果船一直停留在岸边，那么他就失去了他的作用，他应该到大海中去乘风破浪才能实现自己的价值。（三）学习豆豆大礼包1、读一读，读清楚，读流利。2、理解词语的意思并造句。3、指名读一读自己造的句子，看谁造得最好。4、从这些词语中，你是否联想到了什么故事，先交流，后派代表发言。(四)学习豆豆创作园1师导入：同学们说一说什么是尊严？2阅读美文，说一说，你从中领悟到了什么？3.说一说什么是有尊严的，什么是没有尊严的，为什么呢？4.联系生活实际说一说你所见所闻，哪些是有尊严的，哪些是没有尊严的。5.自由发言，老师把学生的看法深刻化。补充内容教学过程教学板书：我有我的尊严社会见闻感悟尊严总起式绘景式记事式深刻畅谈感悟点明中心残疾人自食其力卖菜老伯把零钱找给老外不卑不亢的清洁工有尊严没尊严贪小便宜不诚实的人四肢健全的乞丐犯了错误找借口的人对比描写
