九年级物理《比热容》（2）导学案(1)VIP免费

第十三章热和能13.3比热容（2）班级姓名一、课前自学1、关于比热容，下列说法正确的是（）A.物体比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大，它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系2、关于物质的比热容,下列说法中正确的是（）A一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原来的一半B吸收热量多的物质,比热容一定大C质量相同的不同物质,吸收相同热量后,温度高的物质比热容大D比热容是物质的一种特性,通过测定比热容可以鉴别物质3、对一桶水来说（）A温度高时,比热容大B倒掉一半后,比热容减为原来的一半C结成冰后,比热容与水还是一样大D液态水的比热容是一个确定值,是水的基本特征之一二、课堂导学4、请阅读课本P12内容，回答下面的问题：⑴为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了______这个物理量.用符号_____表示,比热容是物质的一种_________，每种物质都有自己的比热容。⑵比热容的单位是______________,符号是_______⑶水的比热容是，它的物理意义是:⑷由12页小资料可知，不同物质比热容一般，同种物质状态不同时比热容，比热容与物质的种类有关，与物质的多少，物体温度变化多少无关。如一桶水与一滴水的比热容，冰和水的比热⑸水的比热容大应用举例：5、试写出算式计算下列物质吸收的热量.已知质量为1kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是4.2×103J,那么⑴质量是5kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是___________________。⑵质量为1kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是__________________。⑶质量为5kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是__________________。⑷小结：如果用Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后物体的温度,通过以上计算,可以总结出一个计算热量的公式:Q吸=_______________⑸如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q放=________________.6、丁萌同学学习了比热容知识后，联想到热水袋，设计了一种水暖背心，冬天将袋内灌满热水，穿在身上可暖胸背，他的设计原理是（）A、水的比热容大，吸热本领强B、水的比热容大，降温时放热多C、水资源比较丰富D、水的流动性强，穿起来柔软舒服7、厦门是个美丽的滨海城市，在这座城市里，一年四季如春，日夜温差小，街道干净，花草繁多，环境优美。其中形成日夜温差小的主要原因是（）A．地处南方，气温高不寒冷B．四面环海，海水比热容大，对气温起调节作用C．街道干净，容易通风散热D．花草多，植物能起到保温作用，提高环境温度三、课堂检测8、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是砂石比水具有较小的（）A热量B密度C比热容D内能9、水的比热容较大的性质,在日常生活中有着广泛的应用,下列事例中哪个不是应用这一性质（）A北方冬天,用热水循环来供暖B初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C用水冷却汽车的发动机D夏天给教室洒水,感觉凉爽10、人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的______________较大，在相同条件下水能带走较多的热量，这个过程是通过_____________的方式使水的温度升高．11、质量100kg的地热水，温度从80℃降低到20℃，放出的热量是多少?(C水=4.2×103J／(kg•℃)。