体育活动：好玩的圈执教老师：边丽群设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中提出：“开展多种有趣体育活动，特别户外的，大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”所以开展户外具有重要的意义。在日常活动中，圈做为活动器材开展户外活动，是非常普遍，它既能发展小朋友走、跑、跳的基本动作又可以发展小朋友动作的协调性，灵活性。还能满足小朋友对各种活动探索和活动欲望所以我用圈体现一物多玩，从而提高小朋友积极参加体育锻炼的积极性，让小朋友在自主的思考参与中，培养起竞争与合作的意识。一、活动目标：1、引导小朋友对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈，体现一物多玩。2、发展小朋友走，跑，跳的基本动作，提高肌体的协调能力。3、增强合作意识，感受创造成功的喜悦。二、活动重点：掌握跳的基本动作。活动难点：跨跳的协调能力。三、活动准备：体育用品：每人一个圈；两面红旗，雪糕筒4～5个。活动音乐：按活动所需录制各种活动音乐。四、活动过程：（一）开始部分：1、幼儿手拿圆圈开车进入活动场地，以慢跑和快跑，让小朋友活动起来。看老师手的提示走四路纵队；提醒幼儿拉开距离“按提示把小汽车停相应位置。”2、听音乐做圈操。（二）基本部分：1、小朋友这是什么啊？（圈），对，它有很多种玩法，看看哪位小朋友玩的方法最多。老师说：“散开”现在请小朋友散开自由玩，音乐停下来，老师说：“集中”小朋友马上回到原位。2、幼儿分散玩圈（放音乐）老师观察和指导小朋友活动。3、集中：“请小朋友介绍玩法？4、再次分散尝试各种玩法。再次集中：请小朋友介绍玩法。”5、鼓励小朋友，两人、三人如何玩？分散让小朋友自由组合进行活动，集中：让小朋友介绍拼圈方法。分散让小朋友进行拼圈，老师加入与小朋友进行一些有障碍物的队形活动。6、老师用手式：让小朋友分成男、女两排。7、学习双脚并拢跳圈活动。（音乐）A、让小朋友自由练，老师请跳得好小朋友示范，进行第二次跳。B、加大难度让小朋友跨跳。8、以比赛形式加强小朋友并跳和跨跳的能力。老师在前面放两面红旗，跳到最后的小朋友拔下小旗回到队伍前面，那一组最快为胜利。（音乐）（三）结束部分：运用抬花轿音戏进行放松，然后退场。
