科学教案《找朋友》活动目标:1
会按照图形的大小或颜色进行分类
乐于动手操作
活动准备:1
大小不同(两种),颜色不同(红、黄、蓝三种)的雪花积塑(幼儿人手一套)
大小不同的盒子两个,红、黄、蓝三种颜色的小筐子各一个3
《找朋友》歌曲磁带
活动过程:1.让幼儿自由玩雪花积塑
教师引导幼儿观察、发现雪花积塑有什么不同
请幼儿按大小给雪花积塑分类
(1)出示一大一小两个盒子作为雪花积塑的家
(2)引导幼儿按大小不同,将雪花积塑分类送回家
(3)教师和幼儿一起检验分类的结果
请幼儿按颜色给雪花积塑分类
教师提问:“小朋友们,这些大(小)雪花积塑还有什么不一样
”引导幼儿回答:颜色不同
(1)教师出示红、黄、蓝三种颜色的小筐子,请幼儿按不同颜色,为雪花积塑搬家
(2)教师和幼儿一起检验分类的结果
组织幼儿在音乐《找朋友》中找自己喜欢的朋友
玩法:请幼儿自由选择一个雪花积塑,播放歌曲《找朋友》,幼儿按雪花积塑的大小或颜色找朋友
根据幼兴趣,允许幼儿重新选择雪花积塑,反复进行游戏
活动延伸:1、将材料放在发现区内,供幼儿继续探索、游戏,巩固对大小、颜色分类的认识
2、在日常生活中,教师可以引导幼儿对玩具、图书或其他物品,按一种或两种特征进行分类