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2015秋九年级数学上册2511随机事件课件(新版)新人教版VIP免费

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25.1随机事件与概率第1课时随机事件第二十五章概率初步●创设情境明确目标“向上抛出的篮球一定会掉下来”,“明天的太阳会从东方升起”,这都是必然会发生的事件;“抛掷一枚骰子,出现数字6朝上”,“明天会下雨”,“打开电视正在播广告”这些事件我们事先都无法预测它们会不会发生,难怪人们总会发出“世事难料,天有不测风云.”的感叹,那么这些事件的发生有无规律可循呢?可能性到底有多大呢?小明从盒中任意摸出一球,一定能摸到红球吗?小麦从盒中摸出的球一定是白球吗?小米从盒中摸出的球一定是红球吗?三人每次都能摸到红球吗?●自主学习指向目标•自学导读:自主学习课本第125页至第127页的内容,同时结合课本内容,思考下列问题:(1)在一定条件下,有些事件必然会发生,叫____________(2)在一定条件下,有些事件必然不会发生,叫____________(3)确定事件包括__________和___________(4)在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为____________●合作探究达成目标探究点一事件定义及分类1.阅读教材第127至128页,回答问题1、问题2中的每一个问题,然后填写下表:【针对训练】(1)(4)(2)(3)(5)(6)探究点二随机事件发生的可能性的大小2.认真阅读教材第128至129页内容,思考下列问题:(1)请和他人合作完成问题3的实验,填写教材中的表25-1,比较表中记录的数字的大小,结果与你原先的判断一样吗?(2)问题3中的“摸出白球”与“摸出黑球”是什么事件?它们发生的可能性相同吗?你认为哪个事件发生的可能性较大?【针对训练】4A●总结梳理内化目标1.本节课一个重要数学思想是分类思想,例如事件可以分成:随机事件、必然事件、不可能事件.2.在随机事件中,发生的可能性是有大小的.在本节课只需感知这一点即可,在后面的学习中我们还要用数量取刻画它.●达标检测反思目标必然随机不可能红球红球或白球黄球BD●课后作业:•上交作业:教科书第129页练习第1,2题.•课后作业:“学生用书”的“课后作业”部分.

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