Unit6WeatherLesson12教学内容：闽教版小学《英语》第三册Unit6WeatherLesson12教学目标：1.知识目标：（1）复习巩固句子：Howistheweatherin…?It’sasunny/rainy/cloudy/snowyday.（2）能认读单词cloud,snow,cold,sky,need；（3）能听懂会读课文。（4）能正确发sh/∫/和ea/i:/读音及其单词。2.能力目标：培养学生运用句子谈论天气的交际能力。教学重难点：1.能认读单词cloud,cold,snow；2.sunny,rainy,snowy,cloudy与sun,rain,snow,cloud的比较；3.听懂会读课文并能自如运用Howistheweatherin…?It’sasunny/rainy/cloudy/snowyday.提问回答。教具准备：教学卡片、多媒体课件教学步骤：一、热身1.师生问好后齐读rhyme“RainontheSunflower”2.齐唱歌曲“Rain,Rain,Goaway”二、导入及复习1.用图片导入课题。2.复习四个关于天气的单词：rainy,sunny,snowy,cloudy及句型：Howistheweather?/It’sa…day.3.小组竞赛：听音猜天气。4.游戏：学生根据指定的座位号码回答问题。三、教授新词汇1.用PPT及图片教授单词：snow,cold。（用各种方式操练）2.用对比法引导学生读出cloud的读音并教授单词。（用各种方式操练）3.引导学生找出sunny,sun;rainy,rain;snowy,snow;cloudy,cloud这八个单词的拼写规律和不同意义。4.“口手不一”游戏巩固八个单词。四、教授课文1.播放VCD让学生听一遍。2.讲解课文重难点，学生模仿VCD中人物的语音语调跟读课文。3.根据课文故事内容判断句子的对错。五、活动“Readandmatch”1.猜图游戏：PPT展示图片，根据提示猜出是哪一幅图。2.完成图文配对练习。六、教授新语音1.学习sh/∫/及单词sheep,fish,English,T-shirt,shoes2.学习ea/i:/及单词peach,read,icecream七、总结及评价--1--八、作业1.听磁带，能够熟练朗读Lesson12。2.看天气预报，完成中国城市天气预报调查表，至少5个。(见示例)City(城市)WeatherBeijing(天气图标)sunnyFuzhou(天气图标)rainy板书设计Unit6WeatherLesson12sunnyrainysnowycloudysunrainsnowcloud--2--
