Unit3NumbersLesson5教学目标：能听懂、会说：Howmuchisthefish?It’s14yuan.并能在实际情景中应用。学习数词：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty教具准备：VCD,录音带，卡片.教学步骤和方法：一、热身、复习1.用前一课“语音学习”中的内容进行绕口令比赛。Timneedsahat,atie,acoatandasweater.Daisy’sdollisonthedesk.Daisy’sdogisnearthedoor.2.做TPR游戏：比一比谁的耳朵灵、动作反应快。Cleanthedesk,please.Turnonthelight,please.Pleaseopenthewindow.Sweepthefloor,please.Pleaseclosethedoor.Pleaseturnoffthefan.3.全班报数。二、学说英语1.紧接着刚才的报数，师开始点座号数：Thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty.请被点到号数的学生走到讲台上来。2.其他同学在教师的带领下一起点他们的号数。3.指导学生读好词缀—teen与—ty的发音。三、看图说话1.小组讨论。就以下内容进行讨论：Whataretheydoing?Whataretheirnumbers?Whoisinthelead?2.汇报讨论结果。3.选拔运动员活动。四、做游戏课本上的游戏“说一说”改为“猜一猜”五、你问我答1.SunnySupermarket有一批上等物品要削价处理，经理送来了货物单，我们一起读一读货物单，了解有哪些物品，价格各是多少。2.听录音跟读。3.小组之间或同桌之间进行。六、课后活动1.向妈妈了解家里部分物品的价格。2.完成《活动手册》上的活动。1
