“任务栏”的奥妙学习目标1.知识目标：了解任务栏的组成。2.能力目标：掌握常用的任务栏的操作。3.情感目标：感受信息技术的重要性,产习学习计算机的信心。教学重点任务栏的操作。教学过程一、复习：1.桌面是由哪几部分组成？2.视窗操作系统主要是由哪几部分组成？二、教学新课：1.任务栏的组成：开始按钮（包含许多菜单，操作计算机的多数工作都可从这里开始）观察开始菜单。启动“画图”、“写字板”程序注意观察启动前后任务栏显示信息的变化。启动中文输入法观察任务栏信息变化。2.练习：将鼠标指针指向任务栏上已打开的程序窗口，将其最小化或将最小化的窗口弹开。进行窗口间的切换操作。快速回到桌面。3.小结：任务栏的作用有很多，在操作中应该掌握任务栏的奥妙，使我们的操作更简化。三、思考与练习：1.任务栏由哪几部分组成？2.“开始”菜单中包含哪几个选项，你认为哪几个比较常用？3.通过任务栏能对打开的程序窗口进行哪些操作？4.举例说明打开的程序窗口之间，以及打开的程序窗口和桌面之间如何进行切换？
