Module10Unit1Here’saredhat
【教学目标】1、识别单词:hatcomebackclothesopenputonfunnypartybrowntrousersorangeshirtlookatshoeLet’scan’t=cannotturn2、学习句型:Here’swhatclotheshaveyougot
I’vegota+color+clothes
描述衣服的颜色及名称,并会运用
【学习任务】Here’swhatclotheshaveyougot
I’vegota+color+clothes
【教学难点】学会用英语来描述一件衣服的颜色和名称
运用对话whatclotheshaveyougot
I’vegota+color+clothes
【教具学具准备】多媒体课件、投影仪,奖励的小贴图、单词卡片,彩色卡纸,各种颜色的服装,【教学过程】1:GreetingsTs:Goodmorning,boysandgirls
Ss:2:Warm-upSingasong:colorssong3:Presentation(1),颜色学习Let’slookatthescreenandsingthesong
Atthesametime,yousurefindoutwhatcolorsdoyousee
(说两遍,并翻译两遍)听完音乐后让大家说出刚才看到并且记住的颜色,学生说出颜色时,我同时把相应的颜色贴在黑板上,并带领大家多读几遍单词
对于不会的,或者是忘记的颜色我再次播放视频让大家完全找出,并重点学习whitebrownorange
复习巩固之前学过的颜色并且引入学习新颜色
同时回忆巩固句型Whatcolorisit
Itis…Listentome
Whatcolorisit
It’swhitewhitewhite单词操练方式:齐读,分组读,男女生读
指卡片全部齐读出对