Unit7It’sadog
Period2一、教学目标1、能听懂、会说单词ahen,amouse,能分辨并模仿这几种动物的叫声cluck,squeak
2、能用“Whatisit
It’sa…”谈论动物
3、能看懂、会读课文D部分内容
二、教学重点及难点重点：掌握新单词，及运用“Whatisit
It’sa…”谈论动物难点：“Itisa…
”“Itisn’ta…
三、教学步骤Step1warmingup1、师生问候
2、听英语歌曲“Bodysong"
Step2Presentationanddrill游戏-----Guess,guess,guess
(猜一猜）以课文A部分为游戏内容，分角色进行游戏
用同样的方式来猜ahen
T:Whatisit
Ss:It’sacat
/apig/aduck
T:No,itisn’t
It’sahen
板书单词,带读，然后让学生单个练习、分组练习
T:Whatisit
Ss:It’sahen
板书句型“Whatisit
It’sa…
解释“What’sit
“是“Whatisit
让学生模仿ahen
]T:Cluck,cluck
Canyouactahen
用同样的方法教单词amouse
听课文B部分录音，跟读
Step3Precise游戏-----Guess,guess,guess
(猜一猜）以课文B部分为游戏内容进行游戏
听课文D部分录音，跟读，模仿，理解故事内容
然后有感情的朗读
1Step4Consolidation1、创设情景，自由会话
2、家庭作业
