安徽省安庆市第九中学高一历史《第26课 当今世界政治格局的多极化趋势》教案（1）（必修一）VIP免费

安徽省安庆市第九中学高一历史《第26课当今世界政治格局的多极化趋势》教案（2）（必修一）基本知识目标：了解多极化趋势和对世界的影响、欧盟的形成和扩展、日本成为经济大国的过程和原因、中国和第三世界的崛起等基本史实。过程方法与能力目标：通过学生亲自对朝鲜战争和伊拉克战争立场和态度的决策，培养学生解读历史信息能力，并能够根据自身的实际情况和外部环境，正确应对重大事件。通过创设重大国际事件为情景，培养学生关注和关心国际、国内焦点，并具备一定的洞察力。情感和价值观目标：通过分析《世界多极化趋势》的启示，培养学生理性的精神。通过多媒体展示战争画面和战后景象，分析《世界多极化趋势》与世界和平的关系，引导学生关心人类和平与发展事业，以此培养学生的时代责任感和现代国际意识。重、难点：世界多极化趋势出现的原因和留给我们的启示。导入新课：二战结束后的世界格局是什么？美苏两个超级大国争夺霸权，给世界各国的安全与主权造成了严重威胁。不过这种局面没有维持很长时间，随着各国经济发展和实力增强，它们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。一、走向联合的欧洲1.欧洲共同体的建立（1）欧洲统一的原因：①二战后丧失世界政治经济中心地位。②各国战后经济凋敝，出现政治危机和社会动乱。③美苏争霸的影响。④在经济发展中需要联合。⑤源远流长的欧洲统一思想。（2）过程：用心爱心专心1①1951年签订《巴黎条约》，决定建立欧洲煤钢共同体，促使法德之间矛盾化解。②1958年建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。③1967年，三个共同体合并，通称欧洲共同体。提问：欧共体建立后，它们采取了哪些措施来达到它们统一的目的呢？（看资料回放）（3）影响：①对西欧：欧共体成立后，西欧国家不断加强经济合作，经济实力大大增强。随着经济实力的增强，西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策。②对资本主义格局：美日西欧三足鼎立局面形成③对世界格局：是世界朝多极化趋势发展二．日本谋求政治大国地位1.日本经济崛起的原因有：（1）美国的大力扶植。（2）社会改革为经济发展奠定基础。（3）朝鲜、越南战争提供有利的外部条件。（4）制定合乎国情的经济发展战略。（5）政府高度重视科技和教育2.结果：到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。3．影响：（1）改变了世界政治格局，出现了多极化趋势（2）随着经济实力的膨胀，日本开始谋求在国际舞台上发挥独特的作用，于20世纪80年代起提出成为“政治大国”的目标。4.日本谋求政治大国地位教师提问：日本迅速崛起的原因对我国现代化建设有什么启示呢？（1）抓住机遇，深化改革。日本抓住了战后科技革命兴起的有利时机，对国民经济进行全面技术革新和改造，大力加快高科技产业发展。（2）科学技术是第一生产力。日本政府重视教育，大力发展科学技术，培养科技人才。日本迅速崛起成为经济大国的主要原因是依靠科技的推动。（3）符合国情的总体发展战略（4）给我国现代化建设的重要启示有：制定符合我国国情的总体发展战略；发展科学技术和教育，走科教兴国之路；大力发展外向型经济，参与国际竞争等。三．不结盟运动的兴起1．不结盟运动的兴起(1)原因：用心爱心专心2①二战后许多国家从殖民统治下相继获得独立。②新独立的广大亚非拉国家为摆脱美苏的控制和维护自的独立，主张团结起来(2)形成：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，标志着不结盟运动正式形成。会议决心共同努力，制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现。(3)政策：奉行非集团、不结盟政策。首要任务：反对美苏超级大国霸权主义行动纲领：建立国际经济新秩序(4)历史作用：①推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃。②不结盟运动的兴起，在一定程度上冲击着两极格局。2．中国的振兴从新中国成立以来，中国的国际地位发生了怎样的变化？从新中国建立后国民经济恢复到一五计划的超额完成；从1956年开始大规模社会主义建设到十年文革的巨大挫折，再到十一届三中全会后中国的改革开放，取得举世瞩目的成就，中华民族实现伟...