高三数学数学应用性问题怎么解数学应用性问题是历年高考命题的主要题型之一,也是考生失分较多的一种题型
高考中一般命制一道解答题和两道选择填空题
解答这类问题的要害是深刻理解题意,学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化,这就需要建立恰当的数学模型,这当中,函数,数列,不等式,排列组合是较为常见的模型,而三角,立几,解几等模型也应在复课时引起重视
例1某校有教职员工150人,为了丰富教工的课余生活,每天定时开放健身房和娱乐室
据调查统计,每次去健身房的人有10%下次去娱乐室,而在娱乐室的人有20%下次去健身房
请问,随着时间的推移,去健身房的人数能否趋于稳定
讲解:引入字母,转化为递归数列模型
设第n次去健身房的人数为an,去娱乐室的人数为bn,则
故随着时间的推移,去健身房的人数稳定在100人左右
上述解法中提炼的模型,使我们联想到了课本典型习题(代数下册P
132第34题)已知数列的项满足其中,证明这个数列的通项公式是有趣的是,用此模型可以解决许多实际应用题,特别,2002年全国高考解答题中的应用题(下文例9)就属此类模型
例2某人上午7时乘摩托艇以匀速V千米/小时(4≤V≤20)从A港出发前往50千米处的B港,然后乘汽车以匀速W千米/小时(30≤W≤100)自B港向300千米处的C市驶去,在同一天的16时至21时到达C市,设汽车、摩托艇所需的时间分别是x小时、y小时,若所需经费元,那么V、W分别为多少时,所需经费最少
并求出这时所花的经费
讲解:题中已知了字母,只需要建立不等式和函数模型进行求解
由于又则z最大时P最小
作出可行域,可知过点(10,4)时,z有最大值38,用心爱心专心116号编辑∴P有最小值93,这时V=12
5,W=30
视这是整体思维的具体体现,当中的换元法是数学解题的常用方法
例3某铁路指挥部接到预报,24小时后将有一场超历史记录的大暴雨