1.1.素材点拨素材点拨(1)(1)美与真美与真————《南州六月荔枝丹》《南州六月荔枝丹》《南州六月荔枝丹》是一篇以美启真，洋溢着科学美和艺术美的优秀科普小品。它既有很高的认识价值，闪烁着真理的光辉，又有很高的审美价值，能给人带来巨《南州六月荔枝丹》是一篇以美启真，洋溢着科学美和艺术美的优秀科普小品。它既有很高的认识价值，闪烁着真理的光辉，又有很高的审美价值，能给人带来巨大的精神愉悦，获得美感享受。就是这样一颗璀璨的珍珠。它是一篇科学说明文，具有科学美。它又是一篇文艺性的说明文，具有艺术美。它的艺术美主要体现在大的精神愉悦，获得美感享受。就是这样一颗璀璨的珍珠。它是一篇科学说明文，具有科学美。它又是一篇文艺性的说明文，具有艺术美。它的艺术美主要体现在它的文学性上，而文学性又突出表现在文章的语言和结构上。文章大量引用古典诗文，使语言生动活泼，以富有文学韵味的语言来传达科学知识。如果说，哲学是它的文学性上，而文学性又突出表现在文章的语言和结构上。文章大量引用古典诗文，使语言生动活泼，以富有文学韵味的语言来传达科学知识。如果说，哲学是科学加诗的话，那么，这篇文质兼美的小品文又何尝不是科学加诗的结晶呢？应该说，科普小品一般都具有科学美和艺术美，而《南州六月荔枝丹》则是其中的一科学加诗的话，那么，这篇文质兼美的小品文又何尝不是科学加诗的结晶呢？应该说，科普小品一般都具有科学美和艺术美，而《南州六月荔枝丹》则是其中的一颗熠熠生辉、光彩夺目的明珠。颗熠熠生辉、光彩夺目的明珠。课文写作上的特点值得借鉴。作为科普文，并没有仅停留在科学性上，而是生动体现了艺术美，给人生动形象的直观感受。课文写作上的特点值得借鉴。作为科普文，并没有仅停留在科学性上，而是生动体现了艺术美，给人生动形象的直观感受。(2)(2)悲悯与敬畏悲悯与敬畏————《斑纹》《斑纹》全文围绕全文围绕““斑纹斑纹””描写了以下一些有趣的事物，如：蛇、蓑鲉、鲑鱼、螺壳、瓢虫、鹰隼等的斑纹，美女背部的文身，病变皮肤上的疱疹，孕妇腹部的妊娠描写了以下一些有趣的事物，如：蛇、蓑鲉、鲑鱼、螺壳、瓢虫、鹰隼等的斑纹，美女背部的文身，病变皮肤上的疱疹，孕妇腹部的妊娠纹，遇害者脖颈上的抓痕和刀伤，大地春夏秋冬四季在大地上表现出的不同的斑纹等。文章就是通过对形形色色的斑纹的描绘，叙述了大自然与人类社会许多奇纹，遇害者脖颈上的抓痕和刀伤，大地春夏秋冬四季在大地上表现出的不同的斑纹等。文章就是通过对形形色色的斑纹的描绘，叙述了大自然与人类社会许多奇妙的现象，对主宰这一切的自然规律进行了礼赞。作者运用多种手法妙的现象，对主宰这一切的自然规律进行了礼赞。作者运用多种手法,,说明、叙述、描写、议论、抒情相结合说明、叙述、描写、议论、抒情相结合,,使表达对象的各方面都得到了揭示使表达对象的各方面都得到了揭示,,富有艺术感染力富有艺术感染力；；语言绘声绘色非常准确，同时又富有诗意和智慧，许多画面的说明和描写非常具有质感，像电影镜头一样逼真，如开头的一段，具有视觉冲击力，而有些地方如抒语言绘声绘色非常准确，同时又富有诗意和智慧，许多画面的说明和描写非常具有质感，像电影镜头一样逼真，如开头的一段，具有视觉冲击力，而有些地方如抒情诗一样，如对大地上劳作的描写。文中的许多议论性语句，将自然现象进行文化的阐释，虽是一家之言，但却富于个性与启发意义。情诗一样，如对大地上劳作的描写。文中的许多议论性语句，将自然现象进行文化的阐释，虽是一家之言，但却富于个性与启发意义。课文中以人与自然众生平等、和谐共存的理想和情怀来看待这个世界的观点，以及多种手法相结合描绘事物的方法值得学习，他将沉静、深微的生命体课文中以人与自然众生平等、和谐共存的理想和情怀来看待这个世界的观点，以及多种手法相结合描绘事物的方法值得学习，他将沉静、深微的生命体验溶于广博的知识背景，在自然、文化和人生之间，发现复杂而又富于智慧的意义联系。文字富有情趣，注重发现个体的独特性和语言的音乐质感。验溶于广博的知识背景，在自然、文化和人...
