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高中数学 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.1 函数的概念 2.1.3 函数的简单性质优化训练 苏教版必修1-苏教版高一必修1数学试题VIP免费

高中数学 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.1 函数的概念 2.1.3 函数的简单性质优化训练 苏教版必修1-苏教版高一必修1数学试题_第1页
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2.1.3函数的简单性质5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.右图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x)的图象,根据图象说出函数的单调区间,以及在每一个单调区间上它是增函数还是减函数?解:函数y=f(x)的单调区间有[-5,-2,[-2,1,[1,3,[3,5].其中y=f(x)在区间[-5,-2,[1,3上是减函数,在函数[-2,1,[3,5]上是增函数.2.物理学中的玻意耳定律p=(k为正常数)告诉我们,对于一定量的气体,当其体积V减小时,压强p将增大,试用函数的单调性证明之.解:根据单调性的定义,设V1、V2是定义域(0,+∞)上的任意两个实数,且V1<V2,则p(V1)-p(V2)==k.由V1、V2∈(0,+∞),得V1V2>0;由V1<V2,得V2-V1>0.又k>0,于是p(V1)-p(V2)>0,即p(V1)>p(V2).∴函数p=,V∈(0,+∞)是减函数,也就是说,当体积V减小时,压强p将增大.3.已知函数f(x)=,判断f(x)的奇偶性.思路解析:判断函数的奇偶性,即需要判断f(-x)与f(x)的关系.解: f(x)的定义域为R,又f(-x)==f(x),∴f(x)为偶函数.10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.若函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4)上是减函数,则实数a的取值范围是()A.a≤-3B.a≥-3C.a≤5D.a≥3思路解析:因为函数f(x)=x2+2(a-1)x+2有两个单调区间,它在(-∞,-(a-1)]上是减函数,又因为f(x)在区间(-∞,4)上是减函数,因此必有4≤-(a-1),解得a≤-3.答案:A2.设f(x)是定义在A上的减函数,且f(x)>0,则下列函数中为增函数的个数是()①y=3-f(x)②y=1+③y=[f(x)]2④y=A.1B.2C.3D.4思路解析: f(x)是定义在A上的减函数,且f(x)>0,设x1、x2∈A,且x1<x2,则f(x1)>f(x2)>0.∴3-f(x1)<3-f(x2),即y=3-f(x)在A上为增函数.同理,可证1+<1+,f2(x1)>f2(x2),1-<1-.∴y=1+在A上为增函数.y=f2(x)在A上是减函数.y=1-在A上为增函数.答案:C3.若f(x)是偶函数,当x∈[0,+∞]时,f(x)=x-1,则f(x-1)<0的解集是____________.思路解析:偶函数的图象关于y轴对称,可先作出f(x)的图象,利用数形结合的方法.画图可知f(x)<0的解集为{x|-1<x<1},∴f(x-1)<0的解集为{x|0<x<2}.答案:{x|0<x<2}4.证明函数f(x)=2x+1在区间(-∞,+∞)上是增函数.思路解析:根据函数单调性进行证明即可.证明:设x1、x2是区间(-∞,+∞)内任意两个实数,且x1

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