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高中数学 第三章 函数概念与性质 3.1.2 函数的表示法(第2课时)分段函数应用案巩固提升 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题VIP免费

高中数学 第三章 函数概念与性质 3.1.2 函数的表示法(第2课时)分段函数应用案巩固提升 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题_第1页
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第2课时分段函数[A基础达标]1.一列货运火车从某站出发,匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,火车到达下一站停车,装完货以后,火车又匀加速行驶,一段时间后再次匀速行驶,下列图象可以近似地刻画出这列火车的速度变化情况的是()解析:选B.根据题意,知这列火车从静止开始匀加速行驶,所以排除A,D.然后匀速行驶一段时间后又停止了一段时间,排除C,故选B.2.设函数f(x)=则f(f(3))=()A.B.3C.D.解析:选D.f(3)=,f(f(3))=f=+1=+1=.3.(2019·广东深圳中学期中考试)已知函数f(x)=若f(x)=3,则x的值是()A.B.9C.-1或1D.-或解析:选A.依题意,若x≤0,则x+2=3,解得x=1,不合题意,舍去.若010,所以代入f(n)=n-3,得f(13)=10,故得f(8)=f(10)=10-3=7.答案:77.已知函数f(x)=若f(f(0))=a,则实数a=________.解析:依题意知f(0)=3×0+2=2,则f(f(0))=f(2)=22-2a=a,求得a=.答案:8.已知f(x)=(1)画出f(x)的图象;(2)若f(x)≥,求x的取值范围;(3)求f(x)的值域.解:(1)利用描点法,作出f(x)的图象,如图所示.(2)由于f=,结合此函数图象可知,使f(x)≥的x的取值范围是∪.(3)由图象知,当-1≤x≤1时,f(x)=x2的值域为[0,1],当x>1或x<-1时,f(x)=1.所以f(x)的值域为[0,1].9.已知函数f(x)=(1)求f(f(f(5)))的值;(2)画出函数f(x)的图象.解:(1)因为5>4,所以f(5)=-5+2=-3.因为-3<0,所以f(f(5))=f(-3)=-3+4=1.因为0<1<4,所以f(f(f(5)))=f(1)=12-2×1=-1,即f(f(f(5)))=-1.(2)图象如图所示.[B能力提升]10.已知f(x)=则不等式xf(x)+x≤2的解集是()A.{x|x≤1}B.{x|x≤2}C.{x|0≤x≤1}D.{x|x<0}解析:选A.当x≥0时,f(x)=1,xf(x)+x≤2⇔x≤1,所以0≤x≤1;当x<0时,f(x)=0,xf(x)+x≤2⇔x≤2,所以x<0,综上,x≤1.11.已知实数a≠0,函数f(x)=若f(1-a)=f(1+a),则a的值为________.解析:当a>0时,1-a<1,1+a>1,由f(1-a)=f(1+a)可得2-2a+a=-1-a-2a,解得a=-,不合题意;当a<0时,1-a>1,1+a<1,由f(1-a)=f(1+a)可得-1+a-2a=2+2a+a,解得a=-.答案:-12.如图,△OAB是边长为4的正三角形,记△OAB位于直线x=t(0

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