为了忘却的纪念预习案◇预习目标◇1、理清全文思路，用简单的话概括大意2、通过查字典，解决全文中的生字、生词，清除文字障碍3、查阅资料，了解作者和有关背景◇问题引导，自我探究◇（1）文章中提到了三个典故，要求能够口述给别人听？（2）课文共五部分，在每个序号后写下本部分大意。（3）理清每部分大意后揣摩作者的写作思路。◇自学测试◇1、辨识下列挽联或对联分别是写的哪一历史人物①刚直不阿留将正气冲霄汉幽愁发愤著成信史照尘寰(司马迁)②写鬼写妖高人一等刺贪刺虐人木三分(蒲松龄)③译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊?先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。(鲁迅)2、⑴．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是()A．迂(yo)腐竦(sc~ng)身曲(qn)译累(灿)及D．缁(d)衣惴惴(zhut)囚系(㈨彼得斐(B1)C．禁锢(go)拓(tub)荒镣(1i如)铐被难(ndn)n隔膜(m6)寥寥(1illo)高僧(senq)罗曼蒂(o)克答案C⑵词语书写有错别字的一组是()A．具备万事俱备风声谈笑风生D．求实实事求是世故人情事故，用心爱心专心C．陈规墨守成规精心漫不经心D．直接直截了当剧增与日俱增答案D用心爱心专心
