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高中数学 2.3 圆的方程 2.3.2 圆的一般方程课后训练 新人教B版必修2-新人教B版高一必修2数学试题VIP免费

高中数学 2.3 圆的方程 2.3.2 圆的一般方程课后训练 新人教B版必修2-新人教B版高一必修2数学试题_第1页
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2.3.2圆的一般方程课后训练1.曲线关于().A.直线x=2对称B.直线y=-x对称C.点(-2,2)中心对称D.点(-2,0)中心对称2.若方程x2+y2+ax++a+1=0表示圆,则a的取值范围是().A.a<-2或B.C.-2<a<0D.a>2或3.过原点的直线与圆x2+y2+4x+3=0相切,若切点在第三象限,则该直线的方程是().A.B.C.D.4.圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-14=0的最大距离与最小距离的差是().A.36B.18C.D.5.已知A(-2,0),B(0,2),点C是圆x2+y2-2x=0上任意一点,则△ABC的面积的最大值为().A.B.C.D.6.设圆x2+y2-4x-5=0的弦AB的中点为P(3,1),则直线AB的方程是__________.7.已知直线3x+4y-10=0与圆x2+y2-5y+F=0相交于A,B两点,且OA⊥OB(O是原点),则F=__________.8.已知点P(a,b)关于直线l的对称点为P′(b+1,a-1),则圆C:x2+y2-6x-2y=0关于直线l对称的圆C′的方程为________.9.已知过点M(-1,1)的直线l被圆C:x2+y2-2x+2y-14=0所截得的弦长为,求直线l的方程.10.已知实数x,y满足关系式:x2+y2-6x-4y+12=0.(1)求的最大值与最小值;(2)求x2+y2的最大值与最小值;(3)求x-y的最大值与最小值.参考答案1.答案:B将圆方程化为标准方程得.圆心在直线y=-x上,故圆关于直线y=-x对称.故选B.2.答案:D3.答案:C设直线方程为y=kx(k>0),由圆心(-2,0)到直线kx-y=0的距离等于圆的半径1,得,解得,所以所求直线的方程为.4.答案:Cx2+y2-4x-4y-10=0(x-2)2+(y-2)2=18,即圆心为(2,2),半径为.由点到直线的距离公式得圆心到直线的距离为,由数形结合思想可得:该圆上点到已知直线的距离的最小值为,最大值为,故所求距离之差为.5.答案:D要使△ABC的面积最大,即要求点C到AB的距离最大,亦即求圆上点中到直线AB距离的最大值,应为圆心到直线AB的距离d与半径r之和.由于圆心C(1,0)到直线AB:x-y+2=0的距离d为,即C到AB的距离的最大值为,故△ABC的面积的最大值为.6.答案:x+y-4=0直线AB与点P和圆心所确定的直线垂直,由点斜式可得.7.答案:0易得圆x2+y2-5y+F=0的圆心坐标为,它在3x+4y-10=0上,再由OA⊥OB,可知圆x2+y2-5y+F=0过原点O,将O(0,0)代入圆的方程可求得F=0.8.答案:(x-2)2+(y-2)2=109.答案:解:由圆的方程可求得圆心C的坐标为(1,-1),半径为4,∵直线l被圆C所截得的弦长为,∴圆心C到直线l的距离为2.(1)若直线l的斜率不存在,则直线l的方程为x=-1,此时点C到l的距离为2,可求得弦长为,符合题意.(2)若直线l的斜率存在,设为k,则直线l的方程为y-1=k(x+1),即kx-y+k+1=0,∵圆心C到直线l的距离为2,∴,∴k2+2k+1=k2+1,∴k=0,∴直线l的方程为y=1.综上(1)(2)可得:直线l的方程为x=-1或y=1.10.答案:解:(1)设,则y=kx,当直线y=kx与圆x2+y2-6x-4y+12=0,即(x-3)2+(y-2)2=1相切时,取得最值.∴圆心(3,2)到y=kx的距离等于1,∴,∴.∴的最大值为,最小值为.(2)设x2+y2=r2,当两圆相切时,x2+y2取得最值.∴圆心距.∴.∴.∴x2+y2的最大值为,最小值为.(3)设x-y=m,当直线x-y=m与圆相切时,x-y取得最值.∴.∴.∴x-y的最大值为,最小值为.

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