高一数学解三角形与数列人教实验B版【本讲教育信息】一、教学内容:解三角形与数列二、学习目标1、能正确运用正弦定理、余弦定理及关系式ABC,解决三角形中的计算和证明问题
2、熟练掌握等差(比)数列的基本公式和一些重要性质,并能灵活运用性质解决有关的问题,培养对知识的转化和应用能力
3、能够把实际问题转化成数列问题,探索等差数列和等比数列的综合问题的解法三、知识要点1、正弦定理:RCcBbAa2sinsinsin余弦定理:a2=b2+c2-2bccosA,bcacbA2cos222b2=a2+c2-2accosB,cabacB2cos222c2=a2+b2-2abcosC,abcbaC2cos222;2、等差数列(1)定义:)Nn()(daa*n1n常数(2)通项:dnaan)1(1,推广:dmnaamn)((3)前n项的和:dnnnaaanSnn2)1(2)(11(4)nmaad,dnmaanmnm(5),,若,则在等差数列中,若qpm2aaaanmqpnmqp则qpmaaa2(6)通项公式an=An+B0A是一次函数的形式;前n项和公式02ABnAnSn是不含常数项的二次函数的形式
(注:当d=0时,Sn=na1,an=a1)3、等比数列(1)定义:)(1为不等于零的常数qqaann(2)通项公式11nnqaa,推广形式:mnmnqaa(3)前n项和)10(11)1()1(111qqqqaaqqaqnaSnnn且(4)nmnmnmnmaaq,qaa(5)qp2mnmqpaaa,qpm2,aaaa,nmqp,则若则若在等比数列中
用心爱心专心【典型例题】例1、在ABC△中,已知2AC,3BC