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高中语文淝水之战语文版第一册VIP免费

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淝水之战【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加点字的注音有误的一组是()A、下诏(zhào)尚书左仆射(shè)主簿(bó)谄谀(chǎn)B、兖州(yǎn)以遏东兵(è)左衽(rèn)潸然(shān)C、怃然(wǔ)安棋劣于玄(liè)勍敌(qíng)悲蹙(cù)D、蹈藉(jí)重以饥冻(chóng)忌惮(dàn)壶飧(sūn)2、下面句子中“以”的用法相同的两项是()A、融以其参军河南郭褒为淮南太守B、栅淮以遏东兵C、欲不战以老秦师D、望八公山上草木皆以为晋兵3、写出下列加点词的意思有误的()A、执平虏将军徐元喜等执:俘虏、擒获B、栅淮以遏东兵栅:树立栅栏C、融驰使白秦王坚白:报告D、欲不战以老秦师老:使变老4、下列加点字得活用与其他三项不相同的是()A、谢玄等去洛涧二十五里军B、而相如廷叱之廷:在朝廷C、欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀D、了无喜色,围棋如故5、下列关于作者得介绍有误的一项是()A、司马光(1019-1086),南宋时期著名政治家,史学家,散文家。B、陕州夏县涑水乡人,字君实,号迂叟,世称涑水先生。C、居洛阳十五年,专门从事《资治通鉴》的编撰。D、他排斥新党,反对新法。去世后,追赠太师,温国公,谥文正,著作收在《司马文正公集》中。6、司马光的主要成就反映在学术上,其中最大的贡献,莫过于主持编写《资治通鉴》。下面关于《资治通鉴》的介绍有误的一项是()A、《资治通鉴》是我国最大的一部纪传体史书,全书共二百九十四卷,通贯古今。B、上起战国初期韩、赵、魏三家分晋(公元前403年),下迄五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)末年赵匡胤(宋太祖)灭后周以前(公元959年),凡一千三百六十二年。C、作者把这一千三百六十二年的史实,依时代先后,以年月为经,以史实为纬,顺序记写。D、对于重大的历史事件的前因后果,与各方面的关连都交代得清清楚楚,使读者对史实的发展能够一目了然。7、下列对文章内容及主要人物性格的分析正确的是()用心爱心专心A、苻坚:狂妄、专断不可一世,也有脆弱,自知之明的一面。B、谢安:成竹在胸深藏不露,显得静气、大气。C、从形式上看,前秦失败是战斗力不强,退兵失误,智勇皆不足。其实根本原因在于“人不和”。D、作者善于运用对比映衬法①忠臣的谏言与苻坚的“不听”之比,突出苻坚的“狂妄”②将须的急迫与谢安的“夷然”之比,突出谢安的“专断”。8、下列句子句式与其它三句不相同的是()A、欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀B、不者,若属皆且为所虏C、(谢玄)问计于谢安,安夷然。D、吾长见笑于大方之家。【欣赏与探究】二、阅读文段,回答问题秦王坚与阳平公融登寿阳城望之,见晋兵部将严整,又望八公山上草木、皆以为晋兵,顾谓融曰:“此亦勍敌,何谓弱也!”怃然始有惧色。秦兵逼淝水而阵,晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置阵逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。若移阵少知,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣。”融亦以为然,遂麾兵使却,秦兵遂退,不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略阵,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。玄等乘胜追击,至于青冈,秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者十七八。9、下列句子加点词语的意思,与现代汉语不相同的一项是()A.见晋兵部将严整B.至于青冈,秦兵大败C.此亦勍敌,何谓弱也D.皆以为晋兵将至10、下列各组加点词的意义不相同的一组是()A、不者,若属皆且为所虏B、欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀皆以为晋兵且至,昼夜不敢息父母宗族,皆为戮没C、若移阵少却,使晋兵得渡D、秦兵遂退,不可复止君既若见录,不久望君来大江南北遂谓忠烈未死11、下列各组加点词的用法或未加点句的句式不相同的一项是()A、草行露宿B、重之以饥饿,死者十七八后人哀之而不鉴之青取之于蓝而青于蓝C、自相蹈藉而死者,蔽野塞川D、此乃持久之计序八川而朝同列和氏壁,天下共传宝也12、下列各句在文中的意思,正确的一项是()A、逼淝水而阵——逼...

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