高中语文淝水之战语文版第一册VIP免费

淝水之战【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加点字的注音有误的一组是（）A、下诏（zhào）尚书左仆射(shè)主簿(bó)谄谀(chǎn)B、兖州(yǎn)以遏东兵(è)左衽(rèn)潸然(shān)C、怃然(wǔ)安棋劣于玄(liè)勍敌(qíng)悲蹙(cù)D、蹈藉(jí)重以饥冻(chóng)忌惮（dàn）壶飧(sūn)2、下面句子中“以”的用法相同的两项是()A、融以其参军河南郭褒为淮南太守B、栅淮以遏东兵C、欲不战以老秦师D、望八公山上草木皆以为晋兵3、写出下列加点词的意思有误的（）A、执平虏将军徐元喜等执：俘虏、擒获B、栅淮以遏东兵栅：树立栅栏C、融驰使白秦王坚白：报告D、欲不战以老秦师老：使变老4、下列加点字得活用与其他三项不相同的是（）A、谢玄等去洛涧二十五里军B、而相如廷叱之廷：在朝廷C、欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀D、了无喜色，围棋如故5、下列关于作者得介绍有误的一项是（）A、司马光(1019-1086)，南宋时期著名政治家，史学家，散文家。B、陕州夏县涑水乡人，字君实，号迂叟，世称涑水先生。C、居洛阳十五年，专门从事《资治通鉴》的编撰。D、他排斥新党，反对新法。去世后，追赠太师，温国公，谥文正，著作收在《司马文正公集》中。6、司马光的主要成就反映在学术上，其中最大的贡献，莫过于主持编写《资治通鉴》。下面关于《资治通鉴》的介绍有误的一项是（）A、《资治通鉴》是我国最大的一部纪传体史书，全书共二百九十四卷，通贯古今。B、上起战国初期韩、赵、魏三家分晋（公元前403年），下迄五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）末年赵匡胤（宋太祖）灭后周以前（公元959年），凡一千三百六十二年。C、作者把这一千三百六十二年的史实，依时代先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写。D、对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关连都交代得清清楚楚，使读者对史实的发展能够一目了然。7、下列对文章内容及主要人物性格的分析正确的是（）用心爱心专心A、苻坚：狂妄、专断不可一世，也有脆弱，自知之明的一面。B、谢安：成竹在胸深藏不露，显得静气、大气。C、从形式上看，前秦失败是战斗力不强，退兵失误，智勇皆不足。其实根本原因在于“人不和”。D、作者善于运用对比映衬法①忠臣的谏言与苻坚的“不听”之比，突出苻坚的“狂妄”②将须的急迫与谢安的“夷然”之比，突出谢安的“专断”。8、下列句子句式与其它三句不相同的是（）A、欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀B、不者，若属皆且为所虏C、（谢玄）问计于谢安，安夷然。D、吾长见笑于大方之家。【欣赏与探究】二、阅读文段，回答问题秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部将严整，又望八公山上草木、皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。秦兵逼淝水而阵，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置阵逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移阵少知，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣。”融亦以为然，遂麾兵使却，秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略阵，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈，秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者十七八。9、下列句子加点词语的意思，与现代汉语不相同的一项是（）A.见晋兵部将严整B.至于青冈，秦兵大败C.此亦勍敌，何谓弱也D.皆以为晋兵将至10、下列各组加点词的意义不相同的一组是（）A、不者，若属皆且为所虏B、欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀皆以为晋兵且至，昼夜不敢息父母宗族，皆为戮没C、若移阵少却，使晋兵得渡D、秦兵遂退，不可复止君既若见录，不久望君来大江南北遂谓忠烈未死11、下列各组加点词的用法或未加点句的句式不相同的一项是（）A、草行露宿B、重之以饥饿，死者十七八后人哀之而不鉴之青取之于蓝而青于蓝C、自相蹈藉而死者，蔽野塞川D、此乃持久之计序八川而朝同列和氏壁，天下共传宝也12、下列各句在文中的意思，正确的一项是（）A、逼淝水而阵——逼...