Visitingmuseums课题Visitingmuseums单元8学科英语年级六年级上册学习目标1
了解课文Atthesciencemuseum
掌握重点单词:kind3
字母or,al,au,oor,o,a在单词中的发音
(1)重点单词:kind2
字母or,al,au,oor,o,a在单词中的发音
难点kind教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Wordsreview将单词与其汉语意思连接起来kind科学博物馆finger跳舞者dancer各种各样的sciencemuseum手指manykindsof种类Warming-upandrevision1
GreettheSsasusual
Checkthehomework
Haveagame
播放有关真人版的白雪公主的视频
学生将单词与汉语意思连接起来仔细观看视频,了解有关机器人的视频
复习上个课时的单词,为学习第二课时做准备
视频具有很强的视觉冲击力,能吸引学生的注意力,使学生很快的融入课堂之中
Freetalk1
Didyousee《Transformers》
Whatdoyouthinkoftherobot
PresentationStep1
课文展示(1)老师展示课本内容Step2
老师播放课文录音(Tshowsthetext,andasksomequestionsaboutthetext,thenplaytherecordingfortheSstolistentothetext
KeywordStep1kind(1)adj:善良的,仁慈的bekindtodosth做某事是善良的
例如:(1)你帮助我学习英语,真是太善良了
YouarekindtohelpmewithmyEnglish
(2)你帮助妈妈打扫卫生,真是善良
Youareverykindtohel