Growingup课题Growingup单元1学科英语年级六年级上册学习目标1
语言知识目标:1)能掌握have与has的用法
2)能掌握以下句型:①Shehasabigmouth
②Sheisgreen
③Shehasnotail
3)能够掌握e,e—e,ee,ea,i,y在单词中的发音
4)能够描述青蛙生长各个阶段的特点2
情感态度价值观目标:通过学习,知道益虫对自然界的好处
我们要保护益虫
重点1)描述自己身边熟悉的人的以前的一些外貌特征
2)理解have与has的用法
3)能够掌握e,e—e,ee,ea,i,y在单词中的发音
难点1)have与has用法的区别
2)e,e—e,ee,ea,i,y在单词中的发音规律
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1
GreettheSsasusual
Checkthehomework
Haveagame
播放《小蝌蚪找妈妈》的视频
学生仔细看视频,预习本课的新课文视频比较有视觉冲击力,容易吸引学生的目光
使学生快速的进入课堂学习中
T:展示小蝌蚪找妈妈的课文
we'lllearnsomethingaboutthetadpole
讲解have与hasa
has的用法have:有(has是have的第三人称单数形式)第三人称单数:(1)主语是第三人称(he,she,it)(2)主语是单数形式例如:(1)Shehasabigmouth
她有一张大嘴巴
(2)Hehasbigeyes
(3)Ithasalongtail
它有一条长尾巴
(4)Tomhaslonglegs
Tom有长腿
hasno的用法hasno:没有(has是have的第三人称单数形式)例如:(1)Shehasnoabigmouth
她没有一张大嘴巴
(2)Hehasnobigeyes
他没有大眼睛
(3)Ithasnoa