《丰收的画》教学反思VIP免费

《丰收的画》教学反思《丰收的画》是一篇描写秋天丰收美景的散文。作者运用比拟的手法和色彩浓艳的笔墨，寥寥数笔，便把秋天丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来了。在本课教学中，我完全从学生的兴趣入手，遵从学生是学习的主体这一原则每个环节都注意激发学生学习兴趣。如：听音乐欣赏图片，游戏识字等等，使学生在愉快的气氛中主动学习，达到预期的效果识字教学是低年级阅读教学的重点，本课要求一节课认识8个字。我让他们领读、开火车、摘苹果游戏等趣味性很强的活动中使小朋友们轻松愉快地认识了汉字，做到了寓教自乐。课文朗读从低年级开始就要加强练习，指导朗读培养学生的语感。在朗读中理解课文。而《丰收的画》语言优美，教学时我从读入手，引导学生分层朗读。一读，读懂课文内容；二读，体会作者感情；三读，表现情感。这样以读代讲，学生在读中感悟，在读中品味，成了课堂真正的主人。体现了课堂以学为主的教学理念。