安化县2015年国培计划“送教下乡”项目2016届中考英语写作指导III教案江英学校黄秀琼Teachingaims:I.Knowledgeaims:写作专题：人物介绍，结合三月助人为乐的主题，进行写作专项复习的第三期专练。II．Abilityaims:1.所有同学能正确审题，根据提示信息确定恰当的人称时态与体裁；2.所有以同学能根据题意列出有效的提纲；3.70%以上的同学能写出一档作文；90%的同学能写出二档以上作文；100%的同学能写出三档以上作文；4.能就自己的习作将单词拼写、语法、句子结构等角度作恰当的修改；5.养成正确的书写习惯，力求卷面美观。III．Emotionaims:弘扬雷锋精神，共创文明校园。IV．Teachingtools：Screen，blackboards,learningleadpaperV.Teachingcourses:Step1:Organization:Organizestudentswithsmileonmyface.Greetstudentsbyaskingthemdate,dayandweather.Step2.Warm-upTheteachershowsthemsomepictures,thenintroduceLeiFeng,March,andtitle:help.Step3Presentation:1.Sentencemakingpracticewith:Help_______________(加主语)_________________________(加宾语)_______________________________________（加定语）_______________________________________________.(加状语)2.Introduction:TherearemanystudentsinJiangyingSchool,whooftenhelpothers.Whoishe/she?Whatdoeshe/sheoftendo?3.Askthestudentstohaveafreetalkaccordingtothepicturesandsentencestructures:Ithinkhe/sheis...He/Sheoften....(提示词：helpmewithmyEnglish/math/physics…;helptopickuptherubbish;helptocleanuptheOldPeople’sHome;spendtimewiththeoldpeople;giveseatstoothersonthebus….)4.Writingpractice假如你是王林。你所在学校的“爱心俱乐部(HelpingHandsClub)”将吸收新会员。你想加入该俱乐部，请根据下面表格和图片的内容，用英语写一封自荐信。姓名王林性别男本人特点身体健康；学习刻苦；乐于助人；与同学友好相处“爱心”表现（见图片）加入原因1交到更多的朋友2.帮到更多的人Step（1）一审（确定人称、时态、体裁，方法：用笔划出相应关键词）（记分标准：抢答，回答正确，有理有据得1分）人称：______________;时态：_________________;体裁：__________________Step（2）二列（三段式作文，列出写作要点与需要用到的关键词句）（1，2组派一名A生去黑板上展示提纲，其余同学完成导学案上的提纲，3，4组点评、补充并评分，满分5分）Para1：要点：自我介绍并引入话题；关键词/句：______________________________Para2:要点:爱心表现1；关键词/句：______________________________爱心表现2；关键词/句：______________________________爱心表现3；关键词/句：______________________________加入原因1；关键词/句：______________________________加入原因2；关键词/句：______________________________Para3：要点：总结提升；关键词/句：______________________________Step（3）三连（根据提纲，连词成句，连句成篇，注意过渡词与关联词的运用。）（5，6组B生展示写作在黑板上,其余同学在导学案上写）DearSirorMadam,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________YoursWangLinStep(4)四改（注重单词拼写，动词形式，名词单复数，介词、be动词的正确运用）1组派一名A生修改和点评第5组习作，2组派一名A生修改和点评第6组习作，要求给出改进意见，评出作文属于哪一档及原因。满分15分）小对子相互修改习作，评档，给分并对习作自己进行最后修改，小组长检查Step(5)五展，小结3组、4组各派一名学生来自由朗读自己的习作。1.Helppeopletostartfromthelittlethings,notgoodforsmallandfor.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。2.Findinhelpingothersisavirtue.助人为乐是一种美德。Step（6）誊写（书写美观规范，不作任何修改）
