必修三人教新课标第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成VIP免费

第一单元中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变主流思想是什么？它是怎样出现和形成的？它怎样成为中国传统文化的主流思想？成为主流思想后，它是如何演变的？第1课第2课第3、4课单元解题第一单元中国传统文化主流思想的演变•儒家思想的发展线索：儒家思想的发展线索：•先秦—产生和初步发展；•秦朝—沉重打击；•汉朝—成为正统思想；•宋明理学和明清之际的新发展课标要求1.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成2.知道汉代儒学成为正统思想的史实3.列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展4.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展5.概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课标要求：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。•“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。•“百家”是泛指，意为数量多，指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。•“争鸣”，是指战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面的各种问题，展开争论。1．“百家争鸣”的含义：一、“百家争鸣”2．“百家争鸣”出现的原因：①社会大变革（生产力发展---井田制瓦解---分封制崩溃）----根源②士的崛起（新兴地主阶级）---受重用④代表不同阶层、政治派别，提出政治主张③教育、学术由“学在官府”到“学在民间”3．“百家争鸣”的主要流派和代表：主要流派：儒、道、法、墨、名、阴阳、纵横、杂、农、小说（除去小说家，则称“九流”）“诸子十家，其可观者九家”－《汉书·艺文志》儒家：孔子、孟子、荀子墨家：墨子主要派别代表道家：老子和庄子法家：韩非子、商鞅四大家代表的阶级属性•法家：•墨家：•道家：•儒家：新兴的地主阶级小手工业者广大的贫苦百姓孔子：没落的奴隶主贵族孟子、荀子：士大夫1．老子的思想：①世界万物的本原是“道”②政治主张:无为而治，小国寡民③哲学思想:世界万物和人类社会总在运动，事物是相互依存和不断转化的道家塞翁失马；福祸相依鸡犬相闻，民至老死不相往来道生一，一生二，二生三，三生万物。”（道：包含着世界万物的道理）看图说话请你给下面两幅漫画取一个题目，并就此说说漫画体现了老子的什么思想？以柔克刚福兮祸之所倚，祸兮福之所伏。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。小国寡民2．庄子的思想：①世间万物都是相对的；②放弃一切差别观念（大小、生死、贵贱、荣辱），就能获得精神上的自由。道家③痛恨社会不平等现象。你能讲讲“庄周梦蝶”的故事吗？这则故事反映了庄子的什么思想？庄周梦蝶你知道有关庄子的成语有哪些你知道有关庄子的成语有哪些•朝三暮四薪火相传•成者英雄败者贼东施效颦•鹏程万里/扶摇直上盗亦有道•无中生有枯鱼之肆•越俎代庖望洋兴叹•运斤成风•标新立异呆若木鸡•题意解说无用之用•明镜止水寿长辱多•螳臂挡车蜗角之争•每况愈下以貌取人庄子名言•“窃（盗窃）钩（钩环）者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门仁义存焉”•“原（探究）天地之美，达（弄清）万物之理”•“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间法家韩非子的思想：守株待兔的故事说明什么韩非子的思想•①以法治国•②国君主要树立绝对权威，实行君主专制,迎合建立大一统专制国家的历史发展趋势•③历史先前发展，主张改革•④严刑峻法有关韩非子的成语•守株待兔：守株待兔：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。•滥竽充数：滥竽充数：《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，闵王立，好一一听之，处士逃。”•买椟还珠：买椟还珠：《韩非子·外储说左上》：“楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。”③奠定了中国...