5相似三角形的应用huangailan复习提问1、我们已经学习的相似三角形的判定方法有哪些
2、我们已经学习的相似三角形的性质有哪些
如图:A、B两点位于一个池塘的两端,小张想测量出A,B间的距离,但由于受条件限制无法直接测量,你能帮他想出一个可行的测量办法吗
你能想出几种办法
构造全等三角形法DEC
ACCDBCCE,动脑筋:AB探求新知如图:A、B两点位于一个池塘的两端,小张想测量出A,B间的距离,但由于受条件限制无法直接测量,你能帮他想出一个可行的测量办法吗
你能想出几种办法
构造中位线法CDE
CDADCEBE,AB探求新知动脑筋:如图:A、B两点位于一个池塘的两端,小张想测量出A,B间的距离,但由于受条件限制无法直接测量,你能帮他想出一个可行的测量办法吗
你能想出几种办法
构造相似三角形法CDE250ACBCDEmDCECAB如果,且测得,则,两点间的距离为多少
ACBCkDCECAB探求新知动脑筋:测距的方法测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解
在一个有太阳光线的上午,给你一根竹杆,一把皮尺,你能利用所学知识来测出大楼高吗
同一时刻,物体的高度与影长有有什么关系
利用阳光下的影子太阳光线可以看成是平行光线了解平行光线自无穷远处发的光相互平行地向前行进,称平行光
自然界中最标准的平行光是太阳光
甲乙如何运用“三角形的相似知识”来说明“平行光线的照射下,同一时刻物高与影长成正比”
ABCDEF选择同一时刻测量ABBCDEEFABCDEF△∽△ABDEBCEF图中的△ABC与△DEF相似吗
甲乙物高物影长甲高乙影长36m4
解:设高楼的高度为x米,则4
236x,答:大楼高22
5x解得已知同一时刻物体的高度与影长成正比,在某一时刻,测得一高为4
5米的竹竿的影长为7