中班世界水日主题方案活动一：珍贵的淡水活动目标：1、提高环保意识和环保行为
2、具有保护水资源的能力
3、了解淡水的广泛用途
活动过程：1、请每个幼儿喝水
教师：你喝的水是什么味道的
（淡淡的）2、组织幼儿观看PPT，讨论水的用途
教师：小朋友，你们知道水有什么用
幼儿园里用水干些什么事情
你家里用谁能干些什么事情
（水能喝、洗东西）除了人要喝水，还有什么要喝水
（动物）人和动物都需要谁，还有什么需要水才能生长呢
（植物）你们说说哪些植物需要水
（启发幼儿思考，相互交流）3、讨论如何保护水源
（1）教师：你们知道地球上淡水多吗
（地球上有很多很多水，但是很多是海水，不能喝，可以喝的淡水很少）（2）淡水很少又那么重要，我们怎么保护淡水呢
（幼儿讨论）（3）水是很珍贵的，但是很多水却被污染了，人和动物都不能喝，有的工厂里的污水直接排放到河里，洒了农药的农田里的水流到河里，还有许多人把垃圾倒到河里
这个都是不对的
4、小结：（1）节约用水（2）不污染淡水源，垃圾不能倒到河里
活动延伸：向家人和周围的人宣传节约用水
活动二：故事《小水滴去旅行》活动目标：1、对小水滴的变化过程感兴趣
2、能理解故事内容，知道故事中小水滴旅行的原因及过程
3、学习描述故事中的对话
活动过程：一、小水滴去旅行——小朋友，你们喜欢旅行吗
——出示小水滴形象
小水滴能旅行吗
——如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢
——观看故事《小水滴旅行》
——太阳照着小水滴，小水滴觉得怎么样
它们的身子变得怎么样
——飞到很高的地方，小水滴觉得很冷，它们怎么样了
——很多小水滴在天上飘来飘去，变成了什么
几个小水滴抱成一团，变成了什么
二、理解小水滴旅行过程，学习对话
——引导幼儿观察地面上的大圆圈，告诉幼儿这是水滴的家——池塘
——再次听教师讲故事，幼儿边念其中的对话，边把自己想象成小水滴，根据故
