家园共育调查问卷——家长问卷亲爱的家长：您好！本问卷的目的主要是想了解孩子在家的各种情况,家长对幼儿园的了解、对现阶段幼儿教育的认识和想法，以及家长对教师的要求。您填写的内容仅供调研之用，为后期政策指导提供真实依据，有助于改进提升幼儿园的保教质量，促进幼儿的全面和谐健康发展。本次调查采用无记名方式，请您如实认真填写。请在符合您情况的选项上做标记，并注意题目要求，未标明“可多选”则为单选，请按要求进行选择。感谢您积极参与本次调查，确保本研究的顺利完成，衷心感谢您的配合!一、基本情况1.您孩子所在的幼儿园的名称是：（）2.您孩子所在的年级：（）A、小班B、中班C、大班D、托学前班3.您是孩子的：（）A、爸爸B、妈妈C、祖父母D、亲戚或保姆4.您的学历：()A、小学B、中学C、大专D、本科E其他二、家园共育情况1.对于家庭和幼儿园教育孩子的问题上，您持怎样的看法？（）A、幼儿园是专业的教育机构承担主要教育责任B、家庭是幼儿的第一课堂，对幼儿的教育影响最大C、家庭教育与幼儿园教育在幼儿成长中相辅相成（）2.您觉得您和教师之间是一种什么样的关系？（）A、幼教专家与普通家长的关系B、服务与被服务的关系C、教育孩子的合作伙伴关系D、说不清楚3.您如何看待幼儿园与家庭在教育孩子方面的关系？（）A、教师受过专业培训，接触幼儿经验丰富，需要指导家长的教育理念B、每个家庭有各自不同的教育理念，幼儿园需要配合家庭的教育方式C、幼儿的成长是家庭和幼儿园共同作用的结果，两者需要密切合作D、教师主要负责幼儿在园期间的教育，而家长主要负责家庭中的教育4.您认为以下家园共育途径中，哪些方式最有效?（可多选）（）A、家长会B、家园联系册C、家长半日开放活动D、电话交流E、接送时交流F、家访G、幼儿园的网站H、家长园地I、手机短信或校讯通J、电子邮箱K、园长信箱L、亲子活动M、班级QQ群或微信平台N、家长经验交流会或家长沙龙O、家庭教育讲座或家长学校P、家长志愿者或家长助教Q、其他(请写出)5.您每学期专程到幼儿园参加活动的频率是：（）A、每学期1~2次B、每学期4~5次C、每学期7~8次D、从来没参加过6.您对参与幼儿园的活动的态度是？（）A、非常乐意参与，每次都有收获B、有时间的话，就会参与C、不参与也问题不大，孩子发展都很好7．您参与幼儿园活动中频率最高的三种方式是哪些？（可多选）（）A、来园参与亲子活动B、来园旁听、观看活动C、为幼儿园提供物品D、担任家长志愿者或家长助教参与活动E、进课堂当教师F、帮助管理班级财政G、为幼儿园制定食谱H、其他(请写出)8.老师会经常和您进行沟通吗?（）A、经常B、有时C、偶尔D、从不9.老师一般在什么情况下与您沟通?（可多选）（）A、了解幼儿在家的情况时B、当幼儿取得进步时C、当幼儿出现问题时（如身体健康，行为习惯等问题）D、需要家长配合教育教学活动时E、希望与您教育理念达成共识时F、其他(请写出)10.您觉得阻碍您和老师沟通的主要问题是:（可多选）（）A、自己工作太忙，没时间和老师沟通B、总觉得老师工作太忙，不好意思打扰他们C、和老师的教育理念难以达成共识D、觉得和老师沟通有压力E、不沟通也没什么影响F、其他(请写出)11.您认为和老师进行沟通，最大的收获是：（ACD）A、老师的指导，帮助自己解决了孩子在过程中的问题（）B、与老师建立了良好的关系（）C、与老师的教育理念逐渐达成共识，提高了孩子教育的有效性（）D、了解了孩子在园期间的表现，对自己的孩子有更多的认识（）E、其他(请写出)三、家长教育理念1.您是否了解教育部颁布的《3~6岁儿童学习发展指南》的内容？()A、是B、否C、听说过，但不了解2.您对《3~6岁儿童学习发展指南》有何看法？()A、非常好，让我们家长明确教育孩子正确的方向和目标，不再拔苗助长B、要求的内容比较简单，面对社会竞争压力，担心输在起跑线上C、对《指南》的内容还不太了解，不能提出看法3.您认为让孩子在幼儿园学习拼音、识字、算数、英语这些内容是否有必要？()A、很有必要，不然以后会跟不上B、学一学也无妨，但不会对孩子有硬性的要求C、这些都不是幼儿园阶段该让孩子掌握的内容，建议取消D、幼儿园开设就学，没有也无...
