第一章第1、2节从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性热身小练1．判断正误(1)真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质。()(2)蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状。()(3)所有原核细胞都具有细胞壁。()(4)细胞学说的建立揭示了生物界与非生物界的统一性。()5．所有真核细胞都具有细胞核。()6．有细胞壁的细胞一定是植物细胞，所有原核细胞都具有细胞壁。()7．病毒没有细胞结构，是最基本的生命系统。()8．真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何细胞器。()9．有染色体的细胞是真核细胞，没有染色体的细胞是原核细胞。()细胞的多样性和统一性细胞膜细胞质核糖体统一性高倍镜细胞学说多样性原核细胞真核细胞观察细胞角度一考查生命系统的层次性1．构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密联系的。下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是()A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能生命系统的结构层次大小关系考点一角度二考查病毒的结构及生活方式2．有关病毒的起源，目前最能被接受的是“生物大分子→细胞→病毒”。下列观点能支持病毒的产生是在细胞之后的是()A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．病毒具有遗传物质C．病毒的化学组成简单D．病毒是目前发现的最简单的生物3．(2016·甘肃模拟)埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病毒。感染该病毒后，死亡率在50%～90%之间，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。下列关于该病毒的叙述正确的是()A．埃博拉病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关B．埃博拉病毒可以在普通培养基上培养，获得大量的子代病毒C．埃博拉病毒衣壳蛋白的合成原料、所需能量来自宿主细胞D．埃博拉病毒进入人体后随体液运输，因此在血液中可以增殖产生新病毒考点二非细胞结构的生物——病毒1.(2013·东莞模拟)手足口病是由肠道病毒(A16型)引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别患者可引起心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述,正确的是()A.肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成B.肠道病毒的遗传符合基因分离定律,不符合自由组合定律C.可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D.肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用寄主细胞的原料合成的2．研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是()A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G4种碱基B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物C．SARS病毒能在普通培养基上生长增殖D．SARS病毒具有生命特征角度三考查细胞的多样性、统一性与细胞学说1.细胞的多样性(1)表现：细胞的形状、大小、种类、结构等方面的差异，如原核细胞与真核细胞、动物细胞与植物细胞、同一个体的不同类型的细胞。(2)原因：是遗传变异、生物进化及细胞结构和功能分化的结果。①不同生物细胞具有多样性的根本原因：与基因(或DNA分子)特异性有关。②同一生物不同细胞具有多样性的根本原因：与基因选择性表达有关。考点三考查真、原核细胞的结构与功能1．(2016·安徽模拟)一种可抗绝大多数抗生素的耐药性超级细菌“NDM1”在英国、美国、印度小规模爆发。下列有关超级细菌的叙述，正确的是()A．“NDM1”的DNA主要分布在细胞核的染色体上B．“NDM1”抗药性产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C．“NDM1”的线粒体不能直接利用葡萄糖D．“NDM1”的核糖体没有膜结构但含P元素2．(2016·衡阳八中模拟)研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效，即其所含有的起保护作用的细菌可阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵。下列相关说法不正确的是()A．台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核B．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNAC．台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供D．台湾乳白蚁、细菌和真菌都...
