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碎片内容
习作修改教案一、目标：1、认识修改习作的重要性，养成自觉修改、主动修改的习惯
2、领悟修改习作的一般方法
提高修改习作的能力
3、体验修改的成就感和成功修改的快乐
二、重难点：提高主动修改习作的认识是重点
学习和领悟修改习作的方法、技巧、范围、程度是难点
三、教学程序：1、激励谈话
2、了解修改习作的一般步骤
3、分发修改材料，运用已经学过的修改符号，在老师的指导、提示下按步骤实际进行操作实践
4、师生互动交流
领悟其中的方法
5、分发学生习作，四人一组，进行习作修改实践活动
6、信息反馈
你们的习作修改好了吗
其实还有许多地方还值得反复斟酌，我用这样一句广告语告诉大家，“没有最好，只有更好”四、板书：习作修改没有最好，只有更好
中小学学习资料教案课件
