人教版六年级语文上册第三组列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰，俄国伟大的作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起，用六年时间写成巨著《战争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴，在世界文学史上有着巨大的影响。自学提示一：1.朗读课文，要求：读准字音，读通句子，2.思考：课文讲了一件什么事？舒适搁板勉强抱怨倾听掀起蜷缩魁梧撕破倒霉严肃忧虑湿淋淋寒风呼啸汹涌澎湃自作自受心惊肉跳自言自语忐忑不安缝缝补补我会辩傲（）怨（）魂（）撕（）熬（）祭（）魁（）掀（）主要内容课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。自学提示二默读课文1至7自然段，找出文中体现了“穷”的特点的关键词语和句子，谈谈自己的理解。古老的钟发哑地敲了十下，十一下……1.从“屋内装饰”看出“穷”孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。2.从“吃、穿”看出“穷”•丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。•丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。•糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。3.从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”•屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……•海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼•海面上什么也看不见。4.从“天气的恶劣”看出“穷”提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷”。第二课时学习目标1.有感情地朗读课文，体会人物的美好品质。2.学习通过人物对话和心理描写，表现人物品质的写法。自学提示一1.默读课文第9—11自然段，划出体现桑娜抱回两个孩子后心情的语句，和同桌交流一下自己的体会。2.再读文章第九自然段，作者连用了多个省略号，体会其用意。自学提示二1.浏览课文，找出描写人物对话的句子。2.同桌分角色朗读，说说自己的体会。小练笔渔夫和妻子桑娜收养了邻居西蒙的两个孤儿，以后的日子将是何等的难熬，相信此刻同学们的心中都充满了无限的忧虑。请大家打开想象的翅膀，续写‘桑娜拉开了帐子’以后。达标检测1.下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。（1）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。（3）表示语意的跳跃。（4）表示说话结巴，欲言又止。A.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……()C.谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家做些什么呢?()D.我嘛……缝缝补补……（）2.读句子，回答问题A.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“这样做”是指。“非这样做不可”反映了桑娜的品质。B.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。这个句子是描写，在文中所起的作用是。
