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碎片内容
儿童诗两首教学反思:本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成
一首写了儿童神奇的幻想,一首正如题目一样,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影
本文是略读课文,所以所以教学的时候我引导学生通过自主独立的读书,把课文读正确,读流利,读出感情
引导学生充分注意到课文的体裁特点,让学生读诗要边读边想象,要重视形象感悟、整体把握
在此基础上让学生练习写儿童诗,学生的积极性挺高的,所写的儿童诗歌也不错
基本仿写儿童诗教案上能够体现出儿童诗歌的特点
中小学学习资料教案课件