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三年级下册Module5VIP免费

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小学课时教学设计总第1课时教学内容:Unit9Whoisthiscutebaby?随堂备注教学目标:1.学习并掌握单词:photo,there,there’s,baby,cousin2.学习并掌握短语:aphotoofyourfamily3.学习并运用下列句型:1).Isthis…?Yes,itis.No,itisn'2).Thereisa…in….Whois…?教学重点:1.单词的学习。2.句型的学习和运用。教学难点:句型的运用。教具、学具:教学平台,金太阳教学光盘,图片教学过程:一热身、引入1.日常交际用语对话。2.唱英文歌《Howareyou?》二呈现与操练1.呈现图片学习单词photo.T:Lookatthis.It’saphoto.It’saphotoofmyfamily.2.结合句子操练单词、短语:photo;aphotoofmy/yourfamily.;Thisisaphotoofmyfamily.3.由Thisisaphotoofmyfamily.引出Isthisaphotoofyourfamily?4.师生操练句型:Isthisaphotoofyourfamily?Yes,itis.No,itisn’t.5.小组操练此句型。6.老师在师生用Isthisaphotoofyourfamily?Yes,itis.No,itisn’t.对话的过程中,引出句型:Thereisamaninit.Whoishe?7.利用图片四人小组,二人小组操练此句型。8.看金太阳,跟读对话。9.老师带读,学生自由朗读对话。三小结1.复习巩固本节学过的单词、短语。2.复习巩固本节的四巩固与发展1.完成活动手册。2.完成练习册。五布置作业1.抄写单词。2.熟读对话板书设计:Unit9Whoisthiscutebaby?AssessmentphotothereIsthisaphotoofyourfamily?there’sbabyThereisa…in….Whoishe?cousin教学后记:小学课时教学设计总第2课时教学内容:Unit9Whoisthiscutebaby?随堂备注教学目标:1.学习单词:grandfathergrandmother,heavytallshortlovely2.学习并运用句型:1.Isthis…?Yes,itis.No,itisn’t2.Whoisthis…?教学重点:单词、句型的学习。教学难点:句型Isthis…?Yes,itis.No,itisn’t教具、学具:图片、教学平台金太阳课件教学过程:一热身、引入1.日常交际用语对话2.唱英文歌《Howareyou?》二呈现与操练1.出示图片,学习单词:grandfathergrandmotherheavytallshortlovely2.利用图片,边学单词边用句型Isthis…?Yes,itis.No,itisn’tThereisa…in….Whois…?3.利用图片操练句型。4.操练:师生、学生之间用此句型进行对话5.看金太阳课件跟读课文对话。三巩固与发展1.复习巩固本节学过的单词、短语。2.复习巩固句型。3.完成活动手册。四布置作业1.抄写单词。2.熟读课文对话。板书设计:Unit9Whoisthiscutebaby?grandfatherIsthis…?Yes,itis.No,itisn’tgrandmotherThereisa…in…Whoishe?heavytallshortlovely教学后记:小学课时教学设计总第3课时教学内容:Unit9Whoisthiscutebaby?(FunwithLanguage)随堂备注教学目标:1.学习并运用FunwithLanguage2.拓展Unit9的内容。3.能在实践中综合应用所学英语。教学重点:FunwithLanguage的学习和运用教学难点:综合运用所学的句型。教具、学具:图片,单词卡,实物投影,金太阳课件教学过程:一复习热身1.日常交际用语对话。2.唱英文歌《Howareyou?》二FunWithLanguage1.复习巩固Unit9的单词、句型。2.看金太阳,跟读对话。3.老师引导学生完成P521、Listenandmatch.4.老师评讲。5.复习巩固单词:tallheavylovelycuteoldthinstrong6.实物投影,引导学生完成P522.ReadandWrite.7.老师引导学生完成P533.LookandSay.三、巩固发展1.复习巩固Unit9的单词、句型。2.完成活动手册。3完成练习册。四布置作业1、熟读单词,熟记句型。2、完成综合练习。板书设计:FunwithLanguageThereisa/an…inthephoto.Whois…?教学后记:小学课时教学设计总第4课时教学内容:Unit9复习课随堂备注教学目标:1.复习巩固Unit9的单词、句型。2.加深对所学知识的记忆、理解和运用。教学重点:单词、句型教学难点:运用句型于对话中教具、学具:实物投影,金太阳课件教学过程:一复习、热身1.日常交际用语对话。2.唱英文歌《Howareyou?》。二呈现与操练1.实物投影复习Unit9的单词。2.归纳Unit9句型:①Isthis…?Yes,itis.No,itisn’t.②Thereisa/an…in….Whois….?Sheis…;Heis…;Itis…③Heis…Sheis…Itis…三巩固与发展1.完成活动手册。2.完成练习册。四布置作业1.复习巩固Unit9的单词、句型。2.熟读Unit9课文...

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