小学课时教学设计总第1课时教学内容：Unit9Whoisthiscutebaby?随堂备注教学目标：1.学习并掌握单词:photo,there,there’s,baby,cousin2.学习并掌握短语：aphotoofyourfamily3.学习并运用下列句型：1).Isthis…?Yes,itis.No,itisn'2).Thereisa…in….Whois…?教学重点：1.单词的学习。2.句型的学习和运用。教学难点：句型的运用。教具、学具：教学平台，金太阳教学光盘，图片教学过程：一热身、引入1.日常交际用语对话。2.唱英文歌《Howareyou?》二呈现与操练1.呈现图片学习单词photo.T:Lookatthis.It’saphoto.It’saphotoofmyfamily.2.结合句子操练单词、短语：photo;aphotoofmy/yourfamily.;Thisisaphotoofmyfamily.3.由Thisisaphotoofmyfamily.引出Isthisaphotoofyourfamily?4.师生操练句型：Isthisaphotoofyourfamily?Yes,itis.No,itisn’t.5.小组操练此句型。6.老师在师生用Isthisaphotoofyourfamily?Yes,itis.No,itisn’t.对话的过程中，引出句型：Thereisamaninit.Whoishe?7.利用图片四人小组，二人小组操练此句型。8.看金太阳，跟读对话。9.老师带读，学生自由朗读对话。三小结1.复习巩固本节学过的单词、短语。2.复习巩固本节的四巩固与发展1.完成活动手册。2.完成练习册。五布置作业1.抄写单词。2.熟读对话板书设计：Unit9Whoisthiscutebaby?AssessmentphotothereIsthisaphotoofyourfamily?there’sbabyThereisa…in….Whoishe?cousin教学后记：小学课时教学设计总第2课时教学内容：Unit9Whoisthiscutebaby?随堂备注教学目标：1.学习单词：grandfathergrandmother,heavytallshortlovely2.学习并运用句型：1.Isthis…?Yes,itis.No,itisn’t2.Whoisthis…?教学重点：单词、句型的学习。教学难点：句型Isthis…?Yes,itis.No,itisn’t教具、学具：图片、教学平台金太阳课件教学过程：一热身、引入1.日常交际用语对话2.唱英文歌《Howareyou?》二呈现与操练1.出示图片，学习单词：grandfathergrandmotherheavytallshortlovely2.利用图片，边学单词边用句型Isthis…?Yes,itis.No,itisn’tThereisa…in….Whois…?3.利用图片操练句型。4.操练:师生、学生之间用此句型进行对话5.看金太阳课件跟读课文对话。三巩固与发展1.复习巩固本节学过的单词、短语。2.复习巩固句型。3.完成活动手册。四布置作业1.抄写单词。2.熟读课文对话。板书设计：Unit9Whoisthiscutebaby?grandfatherIsthis…?Yes,itis.No,itisn’tgrandmotherThereisa…in…Whoishe?heavytallshortlovely教学后记：小学课时教学设计总第3课时教学内容：Unit9Whoisthiscutebaby?（FunwithLanguage）随堂备注教学目标：1.学习并运用FunwithLanguage2.拓展Unit9的内容。3.能在实践中综合应用所学英语。教学重点：FunwithLanguage的学习和运用教学难点：综合运用所学的句型。教具、学具：图片，单词卡，实物投影，金太阳课件教学过程:一复习热身1.日常交际用语对话。2.唱英文歌《Howareyou?》二FunWithLanguage1.复习巩固Unit9的单词、句型。2.看金太阳，跟读对话。3.老师引导学生完成P521、Listenandmatch.4.老师评讲。5.复习巩固单词：tallheavylovelycuteoldthinstrong6.实物投影，引导学生完成P522.ReadandWrite.7.老师引导学生完成P533.LookandSay.三、巩固发展1.复习巩固Unit9的单词、句型。2.完成活动手册。3完成练习册。四布置作业1、熟读单词，熟记句型。2、完成综合练习。板书设计：FunwithLanguageThereisa/an…inthephoto.Whois…?教学后记：小学课时教学设计总第4课时教学内容：Unit9复习课随堂备注教学目标：1.复习巩固Unit9的单词、句型。2.加深对所学知识的记忆、理解和运用。教学重点：单词、句型教学难点：运用句型于对话中教具、学具：实物投影，金太阳课件教学过程：一复习、热身1.日常交际用语对话。2.唱英文歌《Howareyou?》。二呈现与操练1.实物投影复习Unit9的单词。2.归纳Unit9句型：①Isthis…?Yes,itis.No,itisn’t.②Thereisa/an…in….Whois….?Sheis…;Heis…;Itis…③Heis…Sheis…Itis…三巩固与发展1.完成活动手册。2.完成练习册。四布置作业1.复习巩固Unit9的单词、句型。2.熟读Unit9课文...
