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碎片内容
函数的表示法教学目标：1、认识函数图像的意义，函数的三种表示方法
2、理解点与函数图像的位置关系
3、用描点法画出函数的图像
4、根据实际问题画函数图像
教学重难点：用描点法画出函数的图像教学过程：一、回顾旧知什么是函数
二、教授新课通过上节课三个例子，引出函数的表示方法
图像法、列表法、函数的表达式三种表示方法可以相互转换
练习三、探究怎样列变量之间的关系式
自变量的取值有什么条件限制吗
通过探究等边三角形拼成的图形，用公式法表示出这个函数，同时也可以用图像法表示出来
通过图像描点，发现y=n+2的图像是在一条直线上等距离地排列着一串点，它的自变量的取值范围是正整数
注意：1、自变量的取值范围
2、使解析式有意义
例题，PPT例题2，教材四、课堂小结五、练习PPT中考试题六、作业七、后记
中小学学习资料教案课件
