电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

解决问题的策略(例1)》教学课件VIP专享VIP免费

解决问题的策略(例1)》教学课件_第1页
1/17
解决问题的策略(例1)》教学课件_第2页
2/17
解决问题的策略(例1)》教学课件_第3页
3/17
苏教版小学数学六年级上册绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com复习铺垫把720毫升果汁,倒入9个同样大的杯子里,正好可以倒满,平均每个杯子的容量是多少毫升?720÷9=80(毫升)答:平均每个杯子的容量是80毫升。新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?1136个小杯的容量+1个大杯的容量=720毫升大杯的容量×=小杯的容量13小杯的容量×3=大杯的容量绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?213假设把720毫升果汁全部倒入小杯6个小杯的容量+3个小杯的容量=720毫升新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?2136个小杯的容量+3个小杯的容量=720毫升9个小杯的容量=720毫升1个小杯的容量绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?213720÷(6+3)=80(毫升)80×3=240(毫升)答:大杯的容量是240毫升,小杯的容量是80毫升。检验:80×6+240=720(毫升)新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?113先画线段图,再解答。新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?113小杯:大杯:720毫升:6小杯1大杯新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?113列方程解答。小杯的容量:x大杯的容量:3x绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?113解:设小杯的容量毫升。x63720xx80x则大杯的容量是240毫升。答:大杯的容量是240毫升,小杯的容量是80毫升。新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?113两个未知量一个未知量数量关系新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?113如果把720毫升果汁全部倒入大杯呢?可以倒满几大杯?2个大杯的容量+1个大杯的容量=720毫升新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?1133个大杯的容量=720毫升1个大杯的容量2个大杯的容量+1个大杯的容量=720毫升新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?113大杯:小杯:720毫升:6小杯=2大杯1大杯新知讲解小明把720毫升果汁,倒入6个小杯和1个大杯,正好可以倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?113解:设大杯的容量毫升。x167203xx240x则小杯的容量是80毫升。答:大杯的容量是240毫升,小杯的容量是80毫升。练一练1张桌子和4把椅子的总价是2700元,椅子的单价是桌子的。桌子和椅子的单价各是多少?15解:设椅子的单价是元。x542700xx300x则桌子的单价是1500元。答:桌子的单价是1500元,椅子的单价是300元。检验:1500+300×4=2700(元)练一练1张桌子和4把椅子的总价是2700元,椅子的单价是桌子的。桌子和椅子的单价各是多少?1512700145=1500(元)115005=300(元)答:桌子的单价是1500元,椅子的单价是300元。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

解决问题的策略(例1)》教学课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部