[主题名称]汽车跑呀跑[活动名称]会滚动的轮子[活动龄段]中班[活动目标]1.引导幼儿感知轮子的基本特征和用途，培养幼儿对周围事物探索的兴趣。2.知道利用轮子滚动可以省力地将物体快速移动，培养幼儿动手能力。3.鼓励幼儿大胆、清楚的说出自己的想法和感受，在活动中情绪愉快。[活动准备]各种带轮子的玩具、积木、报纸、大纸箱、自制的轮子、课件[活动过程]一、教师出示各种积木，让幼儿玩一玩，滚一滚。1.谈话：这是什么？箱子里有这么多好玩的积木呀，小朋友来玩一玩，看看哪个会滚动，哪个不会滚动。2.幼儿自由玩，教师提问：在玩积木时，你发现了那些积木能滚动呀？圆形为什么会滚呢？3.小结：刚才我们发现圆形积木都会滚动，因为它是圆的。二、实验操作一：小小搬运工。1．教师出示大纸箱和一堆报纸。师：小朋友，你们看小猫咪咪要搬家了，我们一起去帮忙吧，这里有一大推东西，小猫咪咪搬不动，小朋友我们想想办法，帮助小喵咪咪好吗？2．幼儿尝试，提问：宝宝，你在搬时感觉怎么样？（很重，比较累）3．教师小结：用手去搬书很累，也很重。4.幼儿尝试把报纸放在纸箱中推着搬运。5.教师小结：纸箱搬运也很累。提问：用什么办法才不会这么累呢？三、实验操作二：我是小司机。1．教师带领幼儿在纸箱上安装轮子，幼儿再次尝试。提问：孩子们，你们看这是什么？（轮子）我们把它安装在纸箱上吧。我们用这各小推车帮助咪咪搬家吧。2.幼儿装车，推车，提问：用小推车搬书感觉怎么样？（很省劲）直接搬和用小推车搬哪个省力？为什么呀？3.教师小结：孩子们很聪明，因为小推车有轮子，轮子滚动起来省力又省很多时间。四、我们的小发现。1.说一说，看一看。师：孩子们，除了小推车有轮子，你还见过什么东西有轮子？2.出示课件，欣赏图片。师：老师这里有很多东西也有轮子，我们一起来看看吧。3.小结：小朋友，今天我们知道了轮子是圆形的，会滚动，轮子还能省力，也给我们的生活带来了好多方便。五、活动延伸：我们一起到幼儿园里找一找哪里也有轮子好吗。姓名：王丽娟单位：永吉县实验小学手机：13578521861邮箱：1458607874@qq.com
