http://ww绿色圃中小学教育网http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.comw.lspjy.com22、陶校长的演讲、陶校长的演讲http://ww绿色圃中小学教育网http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.comw.lspjy.com课题质疑课题质疑11、陶校长是谁？他是怎样的人？、陶校长是谁？他是怎样的人？陶行知教育家陶行知教育家22、什么是演讲？有什么特点？、什么是演讲？有什么特点？这是一篇演讲稿，演讲就是在群这是一篇演讲稿，演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。它具有道理、发表见解的说话方式。它具有真实性、鼓动性。真实性、鼓动性。http://ww绿色圃中小学教育网http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.comw.lspjy.com否锻炼堡垒德励否锻炼堡垒德励否则锻炼堡垒道德激励否则锻炼堡垒道德激励需鞭策需鞭策需要鞭策需要鞭策fǒuduànliànbǎolěidélìfǒuduànliànbǎolěidélìXūbiāncèXūbiāncèhttp://ww绿色圃中小学教育网http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.comw.lspjy.com读一读，抄一抄，再听写读一读，抄一抄，再听写•否则锻炼道德鞭策否则锻炼道德鞭策•承担值勤源泉激励承担值勤源泉激励•专心致志坚韧不拔专心致志坚韧不拔http://ww绿色圃中小学教育网http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.comw.lspjy.com理清文章脉络理清文章脉络课文采用了什么的结构方式，可以分成几部课文采用了什么的结构方式，可以分成几部分分第一部分（第一部分（11）提出演讲的中心议题－谈“）提出演讲的中心议题－谈“每天四问”。每天四问”。第二部分（第二部分（22－－55）具体写“每天四问”分）具体写“每天四问”分别要求学生从健康、学问、工作、道德四方面问别要求学生从健康、学问、工作、道德四方面问问自己有没有进步。问自己有没有进步。第三部分（第三部分（66）养成“每天四问”的好习惯）养成“每天四问”的好习惯，取得进步。，取得进步。总总--分总分总http://ww绿色圃中小学教育网http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.comw.lspjy.com陶校长和同学们谈了哪四个问题？陶校长和同学们谈了哪四个问题？请用横线在课文中划出来请用横线在课文中划出来,,每个问题用每个问题用一个词语概括。一个词语概括。（（11）自己的身体有没有进步？）自己的身体有没有进步？（（22）自己的学问有没有进步？）自己的学问有没有进步？（（33）自己担任的工作有没有进步？）自己担任的工作有没有进步？（（44）自己的道德有没有进步？）自己的道德有没有进步？http://ww绿色圃中小学教育网http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.comw.lspjy.com按照“问什么→为什么要问→希望按照“问什么→为什么要问→希望怎么办”的思路读课文，理清每一问怎么办”的思路读课文，理清每一问的内容。每一段演讲的主题是什么？的内容。每一段演讲的主题是什么？http://ww绿色圃中小学教育网http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.comw.lspjy.com自己的身体有没有进步？自己的身体有没有进步？有，进步了多少？有，进步了多少？AA、为什么要先问身体有没有进步？、为什么要先问身体有没有进步？因为身体健康是生命之本，有了健康因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。的理想。否则，一切都将是空的。BB、怎样才能有一个健康的身体？、怎样才能有一个健康的身体？健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。离不开科学合理的生活和作息。““问什么→为什么要问→希望怎么办”问什么→为什么要问→希望怎么办”～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～http://ww绿色圃中小学教育网http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.comw.lspjy.com希望怎么办？希望怎么办？希望你们从小树立“健康第一”希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒的观点，筑起“科学的健康堡垒”。”。http://ww绿色圃中小...
