大班科学活动---好玩的风活动目标：1.积极动脑，尝试用各种方法产生风，探索风的奥妙。2.了解风与人们生活的关系。3.能大声清楚的用语言进行表述，大胆交流。活动准备：风车、卡纸片、气球、石头、木块、报纸活动过程：1．提问导入，小朋友们，你们观察一下我们教室挂的这些树叶和花朵，在老师拿扇子扇一下它就摇动了，你们知道为什么吗？（哦，原来是老师用扇子扇出了风）那你们知道什么是风么？风它是长什么样的？它有颜色么？（风是没有颜色，看不见也摸不着，但是能够感觉得到的，比如我们看到树枝和树叶在摇动，红旗飘飘等这都是由风引起的）2．出示风车，小朋友你们来看看老师带来了什么？风车可以转动起来么？为什么它能够转起来呢？（原来风车也是因为有风吹着才能转动起来的）3．互动学习（1）引导幼儿用身体制造出风（师：小朋友们想一想怎样用我们身体制造出风呢？用手扇，用嘴巴吹）（2）引导幼儿用嘴吹气制造出不同大小的风带动风车转动，观察风力不同对风车转动的影响。（师：你每次用嘴制造的风力大小一样么？风车转动的情况一样么？请你说出来。4.幼儿尝试探索风力与卡纸片，气球，木块，石块之间的关系（什么东西容易被吹动？气球，卡纸片，木块，石块不容易被吹动，风吹不同的物体，重的物体要很大的风力才能被吹得动，轻的物体只要较小的风力机被吹动了。）5.了解风和人们的关系。（风可以帮我们做什么事呢？夏天的很热的时候，风吹来我们就会感到很凉爽呢。而且呀，因为有风，风筝才能飞得更高更远，风车才会吹的更好看。风还能发电呢，因为有风，风力车才能为我们发电。因为有风，蒲公英的种子才能拍哦到更远的地方，张满山坡。风给我们的生活带来了这么多美好的东西，但是有时风也会给我们带来危害，有龙卷风，台风得大风会吹倒我们的庄稼，给我们农民伯伯早成损失。）6.结语：小朋友们要好好学习知识，长大一后可以利用风制造出更多更没好的东西来方便人们的生活好不好！下面我们去玩风与报纸的游戏吧！
