六年级科学下册单元练习题1——3课一、填空题1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的
2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了
3、科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的,使我们更清楚地了解到古生物的
4、我们居住的地球上生活着生物
5、最早的马出现在距今约万年前,称为
6、约万年前,出现了完全现代类型的现代马
7、是英国的生物学家,1865年出版的《物种起源》一书,全面提出了
8、生物的繁衍是在的过程中发生的,同一物种内哪些个体,它们就比其他个体更容易下来
9、恐龙是陆地上生活的大型,生活在距今亿年前,是当时地球上的动物
二、判断题(在你认为对的题后画√,错的画×)1、化石的形成是它们自己死后变成的()2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯()3、古代的马与现代的马没有什么差别()4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子()5、为了吃到更高处的树上的嫩叶,长颈鹿的颈长得特别长()6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说()三、问答题1、人们通过什么可以了解远古时期的生物
2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗
3、古代的气候环境与现代有什么不同
4、昆虫的化石一般是以什么形式存在的
5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同
四、实践技能题1、这是一块鱼化石(见课本P3下图),推想这条鱼是怎样变成化石的
2、观察比较两种恐龙化石中的牙齿(课本P4上图),推测这两种恐龙分别吃什么
3、观察课本P7图,回答下列问题(1)从古到今马的前肢有什么变化
(2)现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗
这表现在哪些方面
4、观察课本P9图,讨论为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生存下来
5、看课本P10图,现代的长颈鹿为什么颈部这么长
六年级科学下册单元练习题4——7课一、填空题1、人类关于月球的神话很多,在我国古代,就有的传说