班级管理之我见我作为一名工作多年的班主任，我对班主任工作边做边进行反思。我认为一个班主任要搞好班级管理工作要做到以下几点：第一，爱是班主任工作的灵魂。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学生认为是爱护人。只有当班主任具有博大深厚的爱心，才能真心尊重学生；才能真心宽容学生：宽容学生的偏激，宽容学生的缺点，宽容学生的错误；才能真心欣赏学生的优点，欣赏学生的缺点，欣赏学生的个性，并引导他们成长。第二，“不以规矩，无以成方圆。”做好班主任工作，首先要制定班规班纪。立规矩，就要把握一个“严”字。制订的班纪班规必须是学生认可牢牢记住的几条，当有学生第一个违反了班规时，就必须严格地按照班规对违纪的学生进行处罚。处罚了第一个学生后，班上的其他学生就会认为“班主任说话算数”，不过对被批评的学生，事后应进行和风细雨的谈心，切实做好思想工作。第三，管理班级还有一个非常重要的就是增强班级凝聚力。利用班会，比赛，春秋游等。可以大肆宣扬其重要性，集体精神、协作精神、团结的力量、才华的展示，物质与精神的刺激等等。不要吝啬你的豪言壮语，尽一切可能调动所有学生参与其中。最终达到人人都跃跃欲试，争先恐后的效果。在这一切的活动中，由于你的参与使学生和你拉近了距离，明白你的良苦用心。反复地灌输你的教育理念潜移默化中学生自然就形成了你所要看到的良好的一面。
