14.1.1同底数幂的乘法(第一课时)授课教师:莫慧勤学习目标1.掌握同底数幂的乘法运算法则.2.会运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.学习重点:同底数幂的乘法运算法则。学习难点:同底数幂的乘法运算法则的灵活运用。1.什么叫乘方?求几个相同因数的积的运算叫做乘方。知识回顾知识回顾2.有理数的乘方的运算法则是什么?正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。an指数幂底数=a·a····an个aan表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么?自主探究思考:观察上面各题左右两边,底数、指数有什么关系?猜想:(m、n都是正整数)?mnaa观察课本95页中是怎样将推出得到的?你能用同样的方法进行如下探究吗?根据乘方的意义填空,找出规律:())()(222222222225)()(23aaaaaaaa()nm555()31510103151010猜想:am·an=(当m、n都是正整数)am·an=m个an个a=aa…a=am+n(m+n)个a(aa…a).(aa…a)am+n(乘方的意义)(乘法结合律)(乘方的意义)你们真棒,你的猜想是正确的!我们把底数相同的幂称为同底数幂验证:am·an=同底数幂相乘,底数,指数。不变相加同底数幂的乘法公式:am+n(m、n都是正整数)法则:运用同底数幂的乘法法则要注意:必须具备同底、相乘两个条件。想一想(1)三个及三个以上同底数幂相乘,上述性质还成立吗?如何用公式表示?它可以反过来用吗?am·an·ap=am+n+p(m、n、p都是正整数)·(2)法则逆用可以写成:am+n+p=am·an·ap解:解:1015×103=1018=(10×10×‥‥‥×10)×(10×10×10)=(10×10×‥‥‥×10)18个=1015+3再如计算43×45=43+5=48数学学习中,我们就用同底数幂的乘法来解决简单的数学问题,如:236aaa(2)下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?⑴3332aaa633aa5a⑶66bbb761bb⑷11387)7(7⑸54aaa4aa⑹733xxxx温馨提示:同底数幂相乘时,指数是相加的;底数为负数时,先用同底数幂的乘法法则计算,最后确定结果的正负;不能疏忽指数为1的情况;公式中的a可为一个有理数、单项式或多项式(整体思想)例1计算:(1)x2·x5(2)a×a6(3)(-2)×(-2)4×(-2)3(4)xm.x3m+1例2计算:(1)(a-b)2×(a-b)(2)73×(-7)7(4)(-x)4.x6(3)a3.am.a2m+4(5)-a2.(-a5)(2)a8+a8计算:(1)a8×a8要看仔细呦!运用同底数幂的乘法法则要注意:1.必须具备同底、相乘两个条件;2.注意am·an与am+an的区别;例33、已知:am=2,an=3.求a2m+n的值?1、如果an-2an+1=a11,则n=.2、。那么________,28233nn通过对本节课的学习,你有哪些新的收获呢?