《双手胸前传接球》教学反思在本节课的教学中，以促进学生的健康成长为目标。以学生的自主学习为主，尊重学生，使学生在学习“双手胸前传接球”技术动作的同时，增长了运动知识，提高了运动技能。成功之处：1、课前准备充分，对教学内容分析比较准确。2、本次课教学目标制定明确、具体、科学，场地器材布置合理有效，练习形式和手段多样，具有一定的可操作性和可评价性。3、根据教学内容，采用了较为适宜的教学方法。如：模仿练习、个人表演、展示、小组比赛等。充分调动了学生学习的积极性和主动性。4、利用活动的不断变换，提高了学生的练习积极性。5、运用巡回指导、个别纠正、启发、引导、激励等手段，增强了学生学习自信心。6、将接受学习、自主学习、主动学习和合作学习有机的结合，使学生掌握了学习方法。不足之处：1、课堂时间掌握上有点前松后紧，造成后阶段时间太紧张。2、学生掌握动作质量不高。如：传接球不到位、无力等。3、缺少对篮球理论知识和规则的讲解。今后努力的方向：1、在以后的教学中多加强学生篮球个人基本技术的训练。2、加强学习新的体育教学理念，研讨科学的教学方法。
