贵州省凯里市第一中学7.1物质是由大量分子组成的（教学设计）贵州省凯里市第一中学包嵬恩一、教学目标1、知识与技能（1）知道知道物质是由大量分子组成的；（2）知道分子的球体模型，知道分子直径的数量级；（3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径的原理，并能测量和计算；（4）知道阿伏伽德罗常数的物理意义，数值和单位；2、过程与方法：通过油膜法实验设计使学生知道科学研究中的一种方法：利用宏观量求微观量。3、情感、态度与价值观初步认识到微观世界是可以认知的，人类探究微观世界经历了漫长的过程，而且意识到这种探索还将继续下去。二、教学重点、难点重点：1、分子大小的数量级；2、能使学生学会利用宏观量求微观量的方法；难点：用单分子油膜测定分子大小的原理，理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）三、教学过程（一）问题导入提问1：有没有简单的办法知道粉笔盒里有多少根粉笔？每根粉笔重是多少？粉笔又由什么组成？板书一：任何自然界中的物质都是由大量的分子、原子组成。（学生阅读书本P2页下方的注释①）提问2：那同学们能否知道水瓶里水分子的质量？水分子的个数？水分子的大小？我们这节课就一起来用实验探究一下分子的大小。（引入新课）板书二：简化模型——把分子看做球形。（二）预习展示：通过《导学案》的问题设计，引导同学们理解并学习设计“用油膜法估测分子的大小”实验思路。（三）小组交流：针对学生在预习过程中存在的问题进行分析可讨论。板书三：数量级是指数量的尺度或大小的级别，分子的数量级是10-10m。板书四：1mol的任何物质都含有相同的粒子数，这个相同的数称之为阿伏伽德罗常数。NA=6.02×1023mol-1（四）习题巩固【典例1】将1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液，已知1cm3的溶液有50滴。现在取1滴油酸酒精溶液滴到水面上，随着酒精溶液溶于水，油酸在水面上形成以单分子薄层，已测出这一薄层的面积为0.2m2，由此估算油酸分子的大小。1贵州省凯里市第一中学【典例2】已知金刚石的密度为ρ=3.5×103kg/m3，现有一小块体积为4.0×10-8m3的金刚石，它含有多少个碳原子？假如金刚石中的碳原子是紧密地挨在一起的，试估算碳原子的直径。（保留两位有效数字）四、作业布置书本P4页2、4题五、板书设计第1节物体是由大量分子组成板书一：任何自然界中的物质都是由大量的分子、原子组成。板书二：简化模型——把分子看做球形。板书三：数量级是指数量的尺度或大小的级别，分子的数量级是10-10m。板书四：1mol的任何物质都含有相同的粒子数，这个相同的数称之为阿伏伽德罗常数。NA=6.02×1023mol-1六、教学反思2贵州省凯里市第一中学3
