第一章第一节生物的特征课件新人教版VIP专享VIP免费

本学年，希望初一的同学们可以做到：2.适当进行课前预习，课后按时完成作业。3.有适合自己的学习方法，多跟老师交流、沟通。1.认真听讲，笔记做在课本上。4.实验是生物学常用的研究方法。因此，请重视实验。什么是生物学？——研究生命现象和生命活动规律的科学。第一章认识生物转基因超级鼠第一节生物的特征学习目标：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？举例说明。3、如何区别生物与非生物？•为什么说机器人不是生物？•请说明你的理由。什么是生物？•有生命的物体叫做生物。讨论：•生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？•岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？•怎样判断一个物体是否有生命？思考：生物有哪些共同特征？生物的基本特征：•生物的生活需要营养•生物能进行呼吸•生物能排出身体内产生的废物•生物能对外界刺激作出反应•生物能生长和繁殖•生物都有遗传和变异的特性•除病毒以外，生物都是由细胞构成的1、生物的生活需要营养绿色植物吸收二氧化碳通过光合作用，制造自身所需要的有机物（淀粉）。动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。2、生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。鲸呼气时产生雾状水柱想一想：植物需要从外界吸收氧气吗？答：需要3、生物能排出身体内产生的废物人出汗4、生物能对外界刺激作出反应河鲀平静时河鲀河鲀受惊吓后含羞草5、生物能生长和繁殖破壳而出的小鸡6、生物都有遗传和变异的特性探究生命的奥秘从观察开始观察—科学探究的一种基本方法工具:放大镜、显微镜、照相机、录音机等光学显微镜电子显微镜目的:明确要求:全面、细致、实事求是、及时记录注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论1、下列现象中的物体属于生物的是（）A、机器人B、火山C、钟乳石D、蘑菇2、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征。A、需要营养B、进行呼吸C、对外界刺激作出反应D、生长和繁殖•动物取食•鲸喷出水柱•向日葵朝向太阳•植物开花结果•人体排汗•蘑菇由小长大•子女与母亲相似•对刺激作出反应•营养•繁殖•生长•排泄•遗传•呼吸1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?珊瑚珊瑚虫答：珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。珊瑚珊瑚虫珊瑚珊瑚虫浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。