课题：第三节：汽化和液化第一课时：汽化12（07）班地点：物理实验室授课者：蓝永忠2013.10。10教学目标：1、知道汽化的两种方式2、通过实验观察水的沸腾现象，能绘出图像，了解沸腾特点3、能区别沸腾和蒸教学重点：研究水沸腾时温度变化的特点教学难点：1、影响蒸发有关因素2、水沸腾的特点一、1、由实验引入新课，板书汽化的概念2、出示教学目标，学生自学（5分钟）3概念二、学生探究性实验a、提出问题。器材b、注意事项c、观察点d、记录e归纳小结f绘出图像演示：压强与沸点的关系归纳压强与沸点的关系纸盒烧水实验三、蒸发学生实验体会让每位同学身上擦酒精，体会蒸发讨论（四人一组）影响蒸发快慢的因素展示成果四、学生小结（略）五、练习（略）六、作业（略）板书设第三节：汽化和液化第一课时：汽化汽化的两种方式：蒸发和沸腾液体沸腾的条件：1温度达到沸点。2继续吸热。沸腾的特点：1是剧烈的汽化现象；2在液体内部和表面同时发生；3沸腾要吸热，温度保持不变。影响蒸发快慢的因素：1液体温度的高低；2液体表面积的大小；3液体上方气流快慢。计自主学习合作学习合作学习
