人教版八年级语文下册执教者：曾祥春单位：甘肃省民勤县苏武乡新河中学朗诵课文翻译句子：1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。2、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。3、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。4、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。相信你一定行！作者游小石潭的行踪变化是怎样的？临潭观景亭找景物，说特点1、我们在小石潭看到了哪些景物？2、这些景物各自有什么特点？从课文的哪些词句可以看出来？临潭观景亭当导游，练口才请选取一处最能触动你发挥想象的一处景物，进行加工、润色，当一当导游，引领让更多的人欣赏小石潭的美景。（可以先向小组内的同学说一说）临潭观景亭作比较，学写法你认为这篇游记散文在描写小石潭景物时采用了哪些表现手法？临潭观景亭比较探究：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》选段）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》选段）（说说这两段文字所用到的写作方法及表达效果，比较异同。)临潭观景亭抓住特征写景不同形式写景临潭观景亭学以致用，想象补充：民勤的沙尘暴是众所周知的。看，刚才还是晚霞映照，眨眼的工夫，黑风聚集着黄沙，铺天盖地而来，一时间，沙尘暴真让人望而生畏。（提示：可以从树木、建筑设施、人物、环境等方面来描写）1、你能找出文中表现作者心情的句子，并说一说他的心情吗？2、如此佳境，作者的心情为什么会由乐而忧呢？柳宗元出身显贵，少有大志，聪明过人，满腹才华，他想用自己的智慧和谋略为朝廷出力，因此他积极参与政治改革。但不幸的是，改革失败，正当柳宗元的事业处在巅峰时，一纸调令将他发配到了偏远的湖南永州地区，并让他做了一个有名无实的司马。永州当时甚为荒僻，是个人烟稀少令人可怕的地方。在永州，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦。没想到祸不单行，他老母病故，居处几次遭火，严重损害了他的健康，竟至到了“行则膝颤，坐则髀痹”的程度。但贬谪生涯所经受的种种迫害和磨难，并未能动摇柳宗元的政治理想，他仍希望自己能得到朝廷的起用。课外实践阁1、补充句子：面对学校的一草一木，高兴时，草，树；难过时，草，树。2、说说心里话：假如柳宗元在你面前，你将跟他说些什么呢？
