第17课预习自学单姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、搜集有关地震的资料，了解有关地震的知识。（为什么会发生地震，地震的级别，地震有哪些危害，地震发生时如何逃生，1994年的美国洛杉矶地震）二、归纳课文的主要内容（这篇课文写了一件什么事）。课文写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的事。三、“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”类似的话在课文中出现了三次，这说明了四、“不论发生什么，我总会和你在一起！”类似的话在课文中出现了三次，这说明了五、这是一对（）的父与子。六、提出一两个你发现的或不懂的问题。第17课预习自学单姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、搜集有关地震的资料，了解有关地震的知识。（为什么会发生地震，地震的级别，地震有哪些危害，地震发生时如何逃生，1994年的美国洛杉矶地震）二、归纳课文的主要内容（这篇课文写了一件什么事）。课文写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的事。四、“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”类似的话在课文中出现了三次，这说明了四、“不论发生什么，我总会和你在一起！”类似的话在课文中出现了三次，这说明了五、这是一对（）的父与子。六、提出一两个你发现的或不懂的问题。七、看拼音，写词语。有一年，美国洛shānjī（）发生大地震，xīrì()美丽的校园变成了fèixū()。在hùnluàn(),一位父亲不顾可能发生大bàozhà()的危险，执着地从wǎlì()堆里挖出了儿子，父亲chàndǒu()地和儿子拥抱在一起。八、比一比，再组词。机（）借（）虚（）慢（）瀑（）矶（）昔（）墟（）曼（）爆（）九、指出下面句子运用的描写方法。（语言描写、外貌描写、动作描写）1、父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（）2、他坚定地站起身，向那片废墟走去。（）3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（）十、按要求改写句子。1、阿曼达和他的同学被父亲从废墟中救出来。（改为把字句）2、这对了不起的父与子，真令人敬佩。（改为反问句）七、看拼音，写词语。有一年，美国洛shānjī（）发生大地震，xīrì()美丽的校园变成了fèixū()。在hùnluàn(),一位父亲不顾可能发生大bàozhà()的危险，执着地从wǎlì()堆里挖出了儿子，父亲chàndǒu()地和儿子拥抱在一起。八、比一比，再组词。机（）借（）虚（）慢（）瀑（）矶（）昔（）墟（）曼（）爆（）九、指出下面句子运用的描写方法。（语言描写、外貌描写、动作描写）1、父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（）2、他坚定地站起身，向那片废墟走去。（）3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（）十、按要求改写句子。1、阿曼达和他的同学被父亲从废墟中救出来。（改为把字句）2、这对了不起的父与子，真令人敬佩。（改为反问句）
