永远热忠幼儿教育的我我是一名幼儿园教师,同事们及朋友们都说我是个善良的人,我的性格很随和,从来都不急躁,特别是孩子们急,我都会很耐心地回答他们的小小问题。在家长的眼里,我是一名温和的老师,不论是可爱的孩子们,还是各种类型的家长,到了我这儿,就没有问题,相处融洽。也许是随着年龄的增长,阅历越来越多,遇到再难的事,我都是很心平气和地态度。我最大的兴趣爱好就是弹琴,经常孩子们的情绪不稳定时,我会弹舒缓的音乐使他们安定下来,再给他进行随机教育,也许是一个小故事,也许是几个小问题抛给孩子。我的各方面能力平均,最突出的就是亲和力,与孩子的亲和力,与家长的亲和力,与领导及同事们的亲和力,所以任何时候,我都感到和和谐。当孩子们遇到困难时,我会轻轻弯下腰,与他们沟通;当家长们遇到关于教育孩子方面的难题时,我会微笑着与他们交流;当同事们需要我帮助时,我会尽最大能力协助他成长;当领导安排任务时,我会全力以赴。记得一次,我们班有一名留守儿童,父母都在北京打工,家里只有一个年迈的奶奶陪伴,他平时是个坚强的小男孩,可是夜里发高烧,妈妈远在千里的北京,给我打了电话,向我哭诉,我告诉家里的小孩,“妈妈班里的孩子生病,他需要我,你自己在家照顾好自己。”家里虽然有老人,可是仅有一个老妈在家,而且还是中风16年的患者,虽然我犹豫了一下,但想想我班里的孩子高烧40度,我义无反顾地走出家门,去了我班的孩子家,抱起他,将他送往医院急诊,待医生打了退烧针,开了药,回到家,我才离开他们家。回到家已经零晨3点半了,第二天7点半继续准时上班。也许这就是我与幼儿解不开的缘,我与幼儿教育不断碰出的美丽火花,我永远热忠于幼儿教育,这就是平凡的我。