永远热忠幼儿教育的我我是一名幼儿园教师，同事们及朋友们都说我是个善良的人，我的性格很随和，从来都不急躁，特别是孩子们急，我都会很耐心地回答他们的小小问题。在家长的眼里，我是一名温和的老师，不论是可爱的孩子们，还是各种类型的家长，到了我这儿，就没有问题，相处融洽。也许是随着年龄的增长，阅历越来越多，遇到再难的事，我都是很心平气和地态度。我最大的兴趣爱好就是弹琴，经常孩子们的情绪不稳定时，我会弹舒缓的音乐使他们安定下来，再给他进行随机教育，也许是一个小故事，也许是几个小问题抛给孩子。我的各方面能力平均，最突出的就是亲和力，与孩子的亲和力，与家长的亲和力，与领导及同事们的亲和力，所以任何时候，我都感到和和谐。当孩子们遇到困难时，我会轻轻弯下腰，与他们沟通；当家长们遇到关于教育孩子方面的难题时，我会微笑着与他们交流；当同事们需要我帮助时，我会尽最大能力协助他成长；当领导安排任务时，我会全力以赴。记得一次，我们班有一名留守儿童，父母都在北京打工，家里只有一个年迈的奶奶陪伴，他平时是个坚强的小男孩，可是夜里发高烧，妈妈远在千里的北京，给我打了电话，向我哭诉，我告诉家里的小孩，“妈妈班里的孩子生病，他需要我，你自己在家照顾好自己。”家里虽然有老人，可是仅有一个老妈在家，而且还是中风16年的患者，虽然我犹豫了一下，但想想我班里的孩子高烧40度，我义无反顾地走出家门，去了我班的孩子家，抱起他，将他送往医院急诊，待医生打了退烧针，开了药，回到家，我才离开他们家。回到家已经零晨3点半了，第二天7点半继续准时上班。也许这就是我与幼儿解不开的缘，我与幼儿教育不断碰出的美丽火花，我永远热忠于幼儿教育，这就是平凡的我。
