湘教版SHUXUE九年级上本课内容综合运用一元二次方程ax2+bx+c=0的根的判别式是。其性质是:Δ=b2-4ac原方程有两个不相等实数根一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,则两根x1,x2与系数a、b、c的关系是:acx1+x2=-,x1x2=ab0Δ=b2-4ac0Δ=b2-4ac0Δ=b2-4ac原方程有两个相等实数根原方程没有实数根根的判别式用于:判断方程根的情况;由根的情况确定方程中系数的取值范围。根与系数的关系用于:不解方程检验方程的根;求关于根的代数式的值;已知方程的一个根求另一根和系数;已知两根确定方程等。注意:根与系数的关系的前提是:方程是。即二次项系数______,且________________.一元二次方程a≠0Δ=b2-4ac≥01、关于x的方程ax2-(a+2)x+2=0只有一根,则a的值是。a=0或a=23、不解方程,判断下列方程根的情况:(1)x2+x+1=0(3)x2+3=0(2)x2+x-2014=0(4)2x2-px-1=02、已知关于x的方程kx2+(1-k)x-1=0,下列说法正确的是()A.当k=0时,方程无解。B.当k=1时,方程有一个实数解。C.当k=-1时,方程有两个相等实数解。D.当k≠0时,方程有两个不相等实数解。C5、关于x的方程4x2-125x+m=0的两根互为倒数,则m=.44、已知方程2x2-mx+n=0的两根是-3和4,那么m=,n=.-242一、基础知识:6、关于x的一元二次方程的两根是1+√2和1-√2,则这个方程是。x2-2x-1=07、反比例函数y=的图像经过P(a,b),其中a、b是方程x2+kx+4=0的两根,则P点坐标为。xk(-2,-2)8、若方程x2-ax-2a=0的两根之和为4a-3,则两根之积为()A.2B.-2C.-6或2D.6或-2B二、综合运用1、方程3x2-(m2-4)x+m=0的两根互为相反数,求m的值。分析:由条件得x1+x2=0,同时要注意Δ0解得:m=-22、如果方程x2-mx+2m-1=0的两根平方和为7,求m的值。分析:x1+x2=m,x1x2=2m-1,而x12+x22=7x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=7即:m2-2(2m-1)=7解得:m=5(舍去)m=-13、设方程4x2-2x-3=0的两个根是α和β,求4α2+2β的值.解:因为α是方程4x2-2x-3=0的根,所以4α2-2α-3=0,即:4α2=2α+3.又由根与系数的关系得:α+β=214α2+2β=2α+3+2β=2(α+β)+3=4.4、已知方程x2+(8-4m)x+4m2=0(1)若方程有两个相等的实数根,求m的值,并求出这时方程的根(2)是否存在整数m,使方程两根的平方和等于136?若存在,求出满足条件的m值;若不存在,说明理由。解:由题意得:Δ=(8-4m)2-16m2=64-64m=0解得:m=1当m=1时,原方程为:x2+4x+4=0,此时x1=x2=-2解:x1+x2=4m-8,x1x2=4m2,而x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=136即:(4m-8)2-8m2=136解得:m=-1或m=9又Δ=(8-4m)2-16m2=64-64m0˃˂m1∴m=-1解:由根与系数的关系知:5、已知x1,x2是方程4ax2-4ax+a+4=0的两个实根.是否能适当选取a的值,使得(x1-2x2)(x2-2x1)的值等于?45又由△=16a2-16a(a+4)≥0,得a<0.x1+x2=1,x1x2=4aa+4∴(x1-2x2)(x2-2x1)=5x1x2-2(x12+x22)=9x1x2-2(x1+x2)24aa+4=9×-24aa+36=4545(x1-2x2)(x2-2x1)=4aa+36即:=解得:a=9∴a=9不合题意。故不存在a,使45(x1-2x2)(x2-2x1)=认真体会根的判别式、根与系数的关系的意义和作用。1、已知x1,x2是方程2x2+3x-1=0的两个根,试求:(1)x12x2+x1x22,(2)(x1+x2)2.2、已知方程3x2-7x+m=0的根是1,求它的另一根及m的值.3、k取什么值时,关于x的方程4x2-(k+2)x+k-1=0有两个相等的实数根?求出这时方程的根.5、P48B组题《课时掌控》P33-----P3412、14、15、16、174、已知方程x2+3x+m=0的两根为x1,x2,当m为何值时,3x1-x2=43x1-x2=4化为3(x1+x2)-4x2=4,求出x2,再求m.