电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

语文园地七第二三课时 (2)VIP免费

语文园地七第二三课时 (2)_第1页
1/2
语文园地七第二三课时 (2)_第2页
2/2
东安县大江口中心小学高效课堂教案编号:科目语文主备人唐红霞班级课题语文园地七课时第二、三课时知识目标知识与技能:能比较流利,准确的讲述童话故事。过程与方法:学生学会按一定的顺序,有条理地写作。情感态度价值观:培养学生爱写作文的兴趣。学法指导1、自主学习,2、合作探究重点解读把故事有条理地写出来。难点提示学生学会按一定的顺序,有条理地写作。教学准备例文导学过程二次备课课前预习导入交流故事,激发兴趣。a.同学们已经读过不少童话故事,课前我们请每位同学准备了一个童话故事。请你们先在小组内交流交流,简要地说说大概,然后选出最有趣的故事在全班讲。b.小组交流。c.全班交流。d.教师挑选《小猪唏哩呼噜》书里的一段故事读给大家听。自主学习点拨角度,开阔思路。a.教师结合同学交流的故事及《小猪唏哩呼噜》的故事加以点拨。看作者抓住了这种动物的什么特点展开想象的,拓展学生思路。b.学生展示自己搜集的动物图片和资料。引导学生仔细观察,展开联想。我已经准备好了作文哦。东安县大江口中心小学高效课堂教案编号:探究学习选择动物,编写故事。a.学生选择几种动物做主人公,想象一下它们之间可能会发生什么事。展示提升学生把自己想象的故事写下来。反馈测评作文拓展延伸交流展示,互相学习。学生把自己写好的故事读给大家听,教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处,并能根据别人提出的意见进行修改。板书设计学生自我评价(教学反思)

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

语文园地七第二三课时 (2)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部